欧盟“博洛尼亚进程”助推欧洲留学
2010年是欧洲“博洛尼亚进程”实施的第11年，其间以区域合作形式进行的高等教育改革措施深入推行，并始终对其他非成员国家开放。在这次展会上，“博洛尼亚进程（（Bologna Process））”是个热词。所谓“博洛尼亚进程”，是29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育改革计划。
在博洛尼亚进程正式启动之前，欧洲部门国家的教育部门已经为欧洲教育一体化和高等教育改革做出了相当的努力，取得了一定的成果，其中重要的两个协定是《里兹本公约》和《索邦宣言》。
《博洛尼亚宣言》标志着博洛尼亚进程的全面启动。
该计划希望整合欧盟的高教资源，打通教育体制，目标到2010年“博洛尼亚进程”签约国中，任何一个国家的大学毕业生的毕业证书和成绩都将获得其他签约国的承认。可以大学毕业生可以毫无障碍地在其他欧洲国家申请学习硕士阶段的课程或者寻找就业机会，实现欧洲高教和科技一体化，建成欧洲高等教育区，为欧洲一体化进程做出贡献。
截止2005年，欧洲有36个国家签署了《里兹本公约》，45个国家签署了《博洛尼亚宣言》。加入博洛尼亚进程的国家是：
阿尔巴尼亚、亚美尼亚、奥地利、阿塞拜疆、波黑、保加利亚、克罗地亚、塞浦路斯、捷克、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、格鲁吉亚、罗马教廷、匈牙利、冰岛、爱尔兰、拉托维亚、列支敦士登、卢森堡、摩尔多瓦、挪威、波兰、葡萄牙、罗马尼亚、俄罗斯、塞黑、斯洛伐克、斯洛文尼亚、瑞典、瑞士、前南斯拉夫、乌克兰、英国、安道尔、比利时、德国、希腊、意大利、马耳他、荷兰、西班牙、土尔其。
其中，安道尔、比利时、德国、希腊、意大利、马耳他、荷兰、西班牙、土尔其还没有签署《里兹本公约》。
对于赴欧洲留学的学生而言，如果去博洛尼亚进程的签约国留学，不仅将获得学历互认带来的求职便利，更重要的是，在求学期间，不用拘泥于申请学校的课程，还可以去其他学校、甚至其他国家的学校修读学分，国际化教育的留学梦想将进一步得到实现。