荷兰实行12年(5~16岁)全日制义务教育制
荷兰教育 实行12年(5~16岁)全日制义务教育制。中小学校分为公立和私立两类。2000年，荷全国共有9195所各级各类学校，学生总数335万人，教育和科研经费184.13亿欧元。目前小学在校生共166万余人，中学在校生130万，成人和职业教育学校在校生约达45万人。
荷兰的高等教育机构包括研究型大学、应用型大学和国际教育机构。研究型大学通常称为Univelsiteit。目前全荷有13所公立研究型大学，2所同类的私立大学。应用型大学通常称为Hogescholen，目前有44所，以培养应用型人才为主。国际教育机构通常称为International Edukation Institute，一共有13所，主要招收外国学生。著名研究型高等院校有阿姆斯特丹自由大学、格罗宁根大学、代尔夫特理工大学和瓦格宁根农业大学等，应用型高等院校有海牙大学和汉恩大学等。
荷兰高校：
莱顿大学：荷兰最古老的一所大学，建立于1575年。莱顿大学开设的专业领域和开展科学研究的范围十分广泛，一些教学与科研内容是全国仅有的。
乌特勒支大学：成立于1636年，是荷兰唯一提供几乎全部自然科学领域课程的大学，设有除工程技术学科、农业学科以外的几乎所有的专业。
阿姆斯特丹大学：前身Acenaeum Illustre成立于1632年，建校初期只开设贸易、哲学、数学、法律、医学等课程。1877年，根据政府的“高等教育法案”，正式改称阿姆斯特丹大学，开始授予学生高等教育学位。
海牙大学：为荷兰政府出资并依据荷兰法律成立的国立大学，其历史可追溯到17世纪。海牙大学是一所国际化的现代型大学，并一直以其高质量教育闻名于世。海牙大学教育设备完善，师资力量一流。
代尔夫特理工大学：荷兰三所理工大学中建校最早、规模最大和学科最全的一所。它在1905年正式取得大学地位。在此之前，它属于1842年建立的“皇家学院”的一个分支--理工分院，主要培训服务业、工业界的工程师及从事贸易的人员。
格罗宁根大学：建于1614年，是在荷兰建立的第二所大学。该大学开设有50多个专业可以授学位，这一数字在荷兰各大学中是最高的。
鹿特丹伊拉斯莫斯大学：前身荷兰商学院成立于1913年。鹿特丹伊拉斯莫斯大学教学方面侧重使用不同专业方法和手段的结合来解决实际问题;在学术基础上，侧重学生今后从事某一职业时对知识的实际需要。
瓦赫宁根大学：建于1918年，是荷兰唯一的农业大学，归荷兰农业与渔业部领导。瓦赫宁根是在世界上著名的一所专门从事农业和环境科学教育的大学。该大学也设有许多短期的大学后培训课程。
阿姆斯特丹自由大学：建于1880年，目前设有15个系，约有12000名在校学生，大约3500名教职员。自由大学在成立时具有基督教背景，因而较为重视人们的思想、价值观、哲学与宗教在学术研究中的反映及影响，同时特别强调大学在社会中的作用，这也表现在该大学对国际发展与合作等领域的特别兴趣。
汉恩大学：汉恩大学坐落在荷兰东部的历史名城内梅亨，汉恩大学以其高质量的教育水平高居荷兰前十所专业大学之列。汉恩大学尤以物流专业最为著名。