高考英语听力:高考一线名师 考前英语听力要保持每天练习
王专：北京新东方学校高考写作优秀教师。英语，物理，化学，生物，数学的国家竞赛奖拥有者。首届北京学院路“华阳杯”八大高校辩论赛冠军第十届外研社杯全国英语辩论赛二等奖一个在大学跳级的人，三年完成大学生涯被学生亲切称为：一个用东北话激情演绎英语的“小”师。喜欢用土土的办法来引领学生雕琢英语。有人说英语是朽木，其实朽木也能雕。
主持人：各位新浪网友大家下午好，欢迎大家再次光临我们的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。
这个时间段将会继续为大家进行“一线名师坐镇新浪最后冲刺辅导周”的活动。今天这个节目当中将和大家关注的是英语学科。今天在聊天室当中给大家介绍一下我们的新朋友新东方高考英语学科主讲王专老师，到我们聊天室和大家进行交流。王老师先跟大家打声招呼。
王专：大家好，简单做一下自我介绍，我来自北京新东方中学部，主讲的是英语，我的名字叫王专，很高兴在这里和大家见面。
主持人：我在上一场聊天当中也说到，今天距离高考只有7天时间，大家现在都会特别紧张。我们发现很多预先提问当中关于英语学科的问题都非常热，大家都希望英语学科能够有一个比较好的成绩，给自己一个交代。能不能先给大家从大概的方面说一说在最后这几天同学们应该怎样进行复习。
王专：英语学习具有本身的特殊性，在最后关头还是可以做很多事情，帮助考生在冲刺阶段再次提高分数。总体来说英语的最后冲刺阶段，按照卷子根据个人的情况制定冲刺战略，因为整个英语分为听力、语法、阅读、完形填空、写作。首先考生在冲刺之前，要先对自己进行一个综合的评估，看一下自己在这几项中到底哪一项是最弱的，这一项就应该成为你冲刺时候的关注点。
同时又要注意一下，因为我们只有几天的时间，不可能做到面面俱到，这个时候我们要发现哪些点是我们最后可以做到的提分点，比如英语最后关头我们会发现实际上考生有一个地方是可以重点去抓的，就是写作部分。因为英语写作是中国学生在平时很少关注的，学的比较少，这部分失分比较多。一个正常的考生失掉15分是很正常的。因为失分很多，最后就会成为一个热点、重点，所以我们在最后复习的时候要有针对性，制定比较有针对性的冲刺战略，具体分项结合自身的情况。究竟怎么冲刺呢？会在下面做讲解。
主持人：刚才从整体上给大家介绍了我们应该在最后冲刺阶段怎样复习。英语学科和其他学科可能有点不同，因为英语学科比较细，会考听力、语法、阅读等等，接下来请您给大家说一说听力，因为有的人认为听力是最拿分的，很简单，但有的人就特别恐惧，因为他是第一部分，大家都会觉得万一只读一遍听不到、听不准，分数就失了。而且你没有机会再去真正落实你听的是不是对的，不像其他题目，还可以反复推敲。听力同学应该怎样复习？
王专：首先谈谈听力，听力是一个很特殊的部分，因为这部分的卷面考试，具有转瞬即逝的特点，听力的过程中，就要进行一些有针对性的训练。首先在考前对于考生来说，最重要的并不是进一步提高你的听力，考前综合复习这一部分，要做到一点在冲刺阶段，你要保住你的疆土，而不是去外边攻城拔寨了。听力怎么去保持你的疆土呢？就是最后这几天每天固定30分钟左右，要进行听力的练习，这部分练习其实并不是提高你的听力能力，而是让自己保持在临战之前的状态，让自己每天进入一个比较好的听力状态，当你听到英文的时候不会感到陌生。具体的时间长度，最少应该30分钟，当然如果你有更长的时间可以做这样的事情，也可以根据自身情况来考虑。
同时，除了每天要进行这样一个固定时间长度的听力，保持自己的听力热度的情况下，还要做一件事情，每天还要拿出5分钟进行一个听力练习。这部分听力练习的主要目的是，很多考生发现在考听力的时候出现这样一个情况，就是热身的时间过长，进入状态比较慢，发现听到几道题之后，前几道题基本上没有办法进入状态，我们讲一个5分钟的办法，只训练自己5分钟能听懂，但是进行5分钟测试之前，并不进行英语听力测试练习，可以干任何事情，甚至可以去做数学题，甚至可以做物理题，甚至可以去做综合，都可以，没关系，你迅速转到这5分钟听力，训练自己从别的学科或者是别的状态进入迅速有效的听力状态的模式。这是听力要做的两件非常重要的事情，一个是保持听力状态，一个是保持自己5分钟进入状态的练习。
对于某些学生来说，如果你本身听力很好了，最后阶段其实不需要花很长时间，只需要保持热度就可以了。但是我们知道有些考生本身听力能力不是很好，对这部分考生怎么办呢？最后阶段应该做的就是你要找到高考北京或者是全国的真题，找到高考的听力原文，然后首先第一步熟悉这些原文，这样会让你至少能够了解大致在提的某一些话题，一般来说会朗读出哪些内容，在这个熟读基础之上进行听写，不要背诵这些文章，因为时间来不及。进行听写能够让考生熟悉听力考试内容，从而最后阶段进一步提高。
主持人：其实我们知道高考时候的英语听力不像大学的听力，可能会考拼写单词，基本上中国现行的高考的英语题都是选择题，而且大家在真正放下心来考完试回来发现这些题并不难，只不过在考场，没有进入到状态，没有办法很好地让自己静下心来听内容。我们刚才给大家谈的是听力，接下来谈谈语法，语法就是语言的规则等等，特别是有一些像单选题之类的，大家都会觉得这几个选项都很像，就无从下手了。同学在语法方面应该如何复习？
王专：中国英语在高考中的语法题是一个很特殊的项目，首先占的分值很小，但是中国学生在它身上花的比重非常大，是一个投入和产出相对来说比较不成正比的东西，但是在最后阶段，有些学生因为之前有学习的惯性，习惯性地做单选题，最后阶段总体思路上就是语法尽量去减少你做新题的数量，不能再去做攻城拔寨这样的事情。对于普通的学生，如果你在平时做语法题，发现你错的量，每套题一般少于三个，对于这样的同学，最后阶段基本上可以把做语法题的时间全部腾出来做别的。但是如果对这样的学生，错的量在4个到7个，这一类学生最后阶段还是要注意一下语法这部分，因为本身你的英语能力底子保证你在最后还是能够做到进一步提升的，但是你有没有可能做到完美？这部分同学可以在后面适当做一些语法题，主要把语法题做到集中整理过去半年做的所有的重点考试，包括一摸、二摸、其中考试，把所有的考试试题整理在一起，因为基本上已经涵盖了高中比较重要的语法题，又不会占用很长时间，有很高的效率。但是如果发现你单选错已经超过8个，意味着你在英语语法上没有什么大的感觉，这样的同学不建议你最后花很长时间，因为你的投入不会得到很好的产出，因为提高语法还是比较困难漫长的过程。但是这样的同学可以怎么办呢？高考之前把历届高考真题中所有的单选题整理在一起，去掉所有的错误选项，只看正确选项，相当于把正确选项已经填到空里，你完成这些句子，每天花15—20分钟左右时间，把这些句子当成口语的句子去朗读，朗读的时候你会发现你的语感会有一点点提高，当你读到某种类型题的时候，会大致觉得你会选择哪些题。这时你的语法没有根本提高，但是你会有很好应试的感觉。读到某些句子，你以前选句子的感觉会告诉你这道题选什么。这对语法基础特别差的同学可以做的事情。
所以，要分成三大层次来做这件事。总之一句话，语法花的时间在最后一定不要花的太多。在综合几个比例中，花的时间应该是最少的。
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