高中作文素材:考场作文素材 有“米”就能煮“饭”1
有“米”就能煮“饭”
——谈高考应试作文对材料的整合
安徽省巢湖市柘皋中学唐金龙［238062］
一年一度的高考又结束了，今年高考的作文题更是异彩纷呈。高考的命题走向直接影响到我们日常的作文训练，这段时间时常看到某位说押中了哪里哪里的作文题什么的话，似乎平时训练是很得法的了。其实，现在的作文题都是开放的，可以说是相当的开放，学生都有话可说。既然有话可说，就要看怎么说了。
我们可以根据作文的要求，整合我们平时经历的或看到过的故事，形成文字。无论是命题作文还是话题作文，都是有一定自由度的。对一个具体的文题，我们可以取其本义，可以取其比喻义；可以从表面切入，也可以从本质切入；可以从正面下手，也可以从反面下手；可以从辩证的一方面入手，也可以从辩证的两方面同时入手。同时，不少的作文题已经预设了好几个角度或者是切入点，让考生有所选择。
我这里有我平时积累的两则作文素材：
1、我是富有的人
我是最富有的人，我打算起诉《福布斯》杂志，因为它毫无理由地将我忽视。其实我也是个富人，非常富有。不信你们瞧：
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我活着，拥有健康，我有一个温暖的家：妻子贤惠，与我互敬互爱；子女孝顺，给我带来无尽幸福；孙儿活泼可爱，令我开怀。我的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友则像兄弟姐妹一样关心我。有人真诚地爱着我，虽然我有这样那样的缺点，而我也真诚地爱着他们。我只有四个忠实的读者，尽管写得可能很差，但他们认真阅读我的作品，为此我衷心的感谢他们。
我有一间房，房子里有很多书。我拥有世界的一小块，它是个果园，每年都为我献上甜美的苹果；我还有一只狗，在我回家之前它不会去睡觉，它总是欢快地迎接我回家，仿佛我就是它的天，它的地。我的眼睛能看，耳朵能听，脚可以走路，手可以活动，脑子还能想事情，想那些发生在别人身上但我却没有经历过的事情。
2、轿夫的快乐
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。
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他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？
到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。
罗素在他的《中国人的性格》一文中讲到这个故事。而且，他因此得出结论：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
下面，我就来用这则两则作文素材来进行今年的高考模拟作文。
天津卷：以“愿景”为题。
愿景
参加今年的高考方便多了。往年要来县城考试，要先绕道到顾湖再转车到县城，而今年我们是直接来的，时间省了一大半。真不敢想像，要是去年我参加高考，坐车就晕车的我该怎么办。
这要利益于去年下半年家乡修的一条公路。听父亲说这是村村通公路的一项计划，就在今年父亲没有去东莞打工了，而是在家乡和别人合伙办了一个养鸡场。后来是上政治课的时候，听到老师也说这是建设社会主义新农村的伟大变革呢。
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