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高中作文素材:考场作文素材 高考作文出彩方法2

发布时间:2011-09-09来源:查字典留学网

高中作文素材:考场作文素材 高考作文出彩方法2

《倒着活的人生》开篇写道:

——我一出生就已80岁了,爸爸妈妈很无奈,但我毕竟是他们的儿子,他们像对祖宗一样养着我。过了两年出门,父亲的同事问:“尊父高寿?”搞得老爸哭笑不得。我觉得总得为家里干些事,于是我每天打扫屋子,做好香喷喷的饭等待他们。他们笑了,但眼中含着闪亮的晶莹,说:“我为你自豪!”

用“倒着活”来承载“人生必然平凡”的意思,很有创意。

《拒绝“忘忧草”》开篇写道:

——如果有一天,有人发明出一种可以解除忧郁、忘掉烦恼的名叫“忘忧草”的药水,你会喝吗?

——我不喝!上帝创造了欢乐,也创造了忧郁;创造了幸福,也创造了烦恼如果失去忧郁和烦恼,怎么能体现欢乐和幸福呢?

作者的立意同有些人“忘忧”反道而行之。

三、演绎故事

根据话题的需要对现成的故事材料进行指向鲜明的演绎。

《狐狸与乌鸦的故事》在原有故事的基础上演绎作文话题,它提供了“演绎”的宝贵经验:①以原故事的终点作为起点,生发新的情节。老狐狸在三个方向上寻找医院的情节,反复突出其“多疑”,符合作文话题的要求。②在原故事人物性格特点的基础上,其性格有新的发展。老狐狸多疑的性格是从原先的狡猾的性格发展而来,其多疑又是因其失信,揭示了一个全新的主题——诚信者才能既信自己,又听他人的意见。

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《是一堆苹果中的一个》在原有故事的基础上演镒魑幕疤猓??峁┝恕把菀铩钡男戮?椋孩俦浠槐硎鲋魈濉T?吹墓适乱蕴较照呶?魈澹?衷诒湮??肮适拢?云还?魑?硎踔魈濉"诟?莼疤庑枰??瓷琛坝镌础薄T谠?吹墓适轮校?还?皇且患?谰撸??宋墓瓜肓擞泄仄还?丛春途??那榻凇?

四、选定角度

对命题人规定的话题选择一个特定的角度切入。

《零距离观距离》令人佩服的不是谈了距离与美的话题——那是老生常谈,不足为奇,最奇的是:在对“距离与美”的正反阐述中,都突出“距离是一种心情”。此文从“距离是否产生美”切入,升华出旨意“距离是一种心情”,这种升华是植根在正反阐述中的:在正面阐述中,“明月”美是因为“充满了希望”,“牛郎和织女”美是因为“源于……苦难”;在反面阐述时,“墙”不美是因为隔绝了“亲情、友情、爱情”。以“美”为弓,“情”作矢,射“距离”——构思巧妙,立意独特。

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母亲的角色》写母亲角色不当的严重性,从孩子今天“跪下”到明天“难以想象”。写孩子受影响的面,从“七八岁的孩子”到“背在肩上的婴儿”。此文在选定角度后,多层面步步深入,体现了作者思维品质的深刻性和周密性。

《自然净化心灵》根据立意的需要,对常识性的材料选定视角作“另类”分析,从“乌台诗案”的角度看“一樽还酹江月”,立意全出。此种无理而妙的分析,是很有创意的。

五、调整词序

同样的几个汉字,将词序调整一下,其旨意大相径庭。

《路》运用了调整词序的方法来让文章出彩。“天上的路”所指有飞机航空,飞船航天,还有信息高速公路;“上天的路”所指的是党的富民路线和政策。此文材料实在,旨意深远。

六、因果关系

作文材料之间可以构成多种关系,因果关系是存在于作文材料之间最常见的一种关系。

《包容》的“评点”指出:“文章的后半部分,议论还欠深刻,全文停留在一个平面上。”作者和广大读者朋友可以考虑就此写篇升格文章,使“说理”更加深刻。升格的途径可以在本文“包容是什么”的基础上,再写“为什么能包容”,使文章前后两部分形成因果关系——先“果”后“因”。前半部分“男士对我的无心之失的包容”的事例作为“果”保留,再写一件“因”的事例。“因”的方面很多,诸如“成熟”“爱心”“大局”“无私”等都可以作为“包容”的因;但不要都写,选择一个有关的事例来写,就可以了。在叙述事例时,指向要鲜明,朝其最能凸现的“因”引述。

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七、一字立骨

一篇应考作文要求写800字,但真正出彩的字往往只是“一个”!

《人生只需一杯茶》写道:

——青年恍然大悟:热水的温度,让人明白什么叫“把温暖喝进肚子”里……

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