高考英语语法:高中英语语法-完形填空之解题策略
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完形填空之解题策略
完形填空是一种常见题型。它综合性强，不仅考查语法、词汇、句型、句式、惯用法，而且还考查判断推理能力。近几年增加了对文章的结构意义、上下文的衔接、逻辑思维等内容的考查比例，已逐步由最初的客观命题向现在的主观命题转变。
其命题形式分为两种，一种是根据上下文从所给的单词中选择，并用其适当形式填空；另一种是缺词填空，也就是要求我们直接把文中所缺的词写出来，有的已给出首字母。
以“缺词填空”为例，可分三步进行。
1. 通读全文，瞻前顾后，融会贯通 在做题时一定要先掌握文章的中心大意，然后根据上下文进行推理、判断。我们常常会发现，有时前后空缺的词语可以在文章的某个地方找到。当然，并不是所有的空都如此，大多数还要靠下一步来完成。
2. 分析空缺，前勾后连，掌握变化 有了第一步的概况了解，接下来就要填词了。首先，我们必须对每一个空缺进行分析研究，根据该空所在句子的位置、前后词语的关系以及该句的结构判断出该空应填何种词；接下来就要拿出看家本领确定各种词形变化、时态、语态了，这就要求我们的基础知识必须扎实，其内容常集中在名词（可数与不可数名词，名词的数、所有格及其它用法）、动词（时态、语态、不定式、短语动词等）、形容词、副词（等级变化及用法）、连词（在并列句、状语从句、宾语从句中的用法）、代词（人称代词、疑问代词、指示代词和不定代词等的用法）、介词（主要是和一些词的固定搭配）等。
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3. 复原阅读，仔细检查，敲定答案 短文填好后，我们应该进行一次浏览性的速读，以检查自己所填单词是否正确，短文是否合理完整。下面我们以2002年初三组决赛B）为例来具体分析。
Simon wrote his question on a piece of paper before he went to sleep．And he found his father’s answer when he woke up．
Question：
The most popular girl in school，Andrea，invited（58）________ to a party，but she didn’t invite my best friend Barbara． I didn’t even tell Barbara（59）________ the party because I don’t want to hurt her feelings．
Today Barbara invited me to go to Disney World with her family on the same weekend as the（60）________． I didn’t really（61）________yes or no，and I think that hurt her． I would love to go to Disney World，but I don’t want to miss the party，and I don’t want to lose Barbara as a friend．
I have to give her an（62）________ soon． What can I say？
Answer：
Do you really like Andrea？Or do you just want to be with the popular kids？And what about Barbara？Do you really（63）________ about her？Or do you just want to go to Disney World？
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I don’t know the answers to these questions，but you（64）________ them． You have no idea because you want to have everything，and that’s not（65）______． You need to find out what’s really important to you and make a choice．
快速浏览短文，可知大概意思是Simon遇到了一件左右为难的事，不知道该怎么办，他的爸爸给了他一些指点。
通读全文要一气呵成，判断文章的体裁、结构即可；抓住首尾句，找出关键词可帮助了解文章的中心。
了解短文大意后，我们就可以分析空缺，根据上下文初定答案了。
58. 填me.根据文章的意思可判断出此空填第一人称，动词invite后接代词时要用宾格。
59. 填about.告诉某人关于某事，用tell sb. about sth.。
60. 填party.由“the same”可知是指与上文“party”相同的周末。
61. 填say.由“Question”中最后一句及此空在句中的位置可推断答案。
62. 填answer.作“答复；回答”讲，可用“answer”或“reply”，但空前面用了不定冠词an，所以应该填answer.
63. 填care.根据文意，此句应该表示“在乎（某人）”，所以用短语care about.
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64. 填know.由于but引导的从句表示转折，意思应与前句相对。
65. 填possible.尽管难以取舍，但Simon也“不可能”两者兼得，根据前面已有否定词not，所以此处应填possible.
这一步我们要联系上下文，前后贯通，结合词形、词义、时态、语态找出一个正确的单词；根据惯用法、固定搭配确定答案；运用逻辑推理及常识作出判断；遇到难句或找不出有把握的答案时，可采取排除法、筛选法，结合上下文，看语句是否通顺，语法是否正确，是否合乎逻辑，逐一将想出的可能性答案中错误的排除。
答案确定后，我们来读一读短文，看看是否有疏漏或不妥之处。
初定答案后要将所填答案放入原文仔细阅读，验证答案是否正确，这一步大家常会忽略，也是丢分的重要原因。要知道，我们在做题中会有一时无法确定的题，或者有误写的答案，最后一次阅读实际上就是调整、修改、完善，这种验证主要从以下几方面入手：单词、短语与句子成分搭配是否恰当；时态和语态是否正确；习惯用法和固定搭配是否有误；词形变化是否正确；上下文是否一致；语义是否合理；内容是否完整等。
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掌握了这种形式的完形填空的解题策略，对于第一种形式的就更好处理了，毕竟，空缺处该填的词都已给出了，我们只要把多余的几个给排除就好办了。回去我们就用这种方法训练。
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