高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
《高中英语语法-名词用法面面谈》由留学编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
名词用法面面谈
一 . 名词的数
名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数与复数之分。
1. 常见的单复数同形的名词有：deer，fish，sheep，means，Chinese，Japanese，Swiss 等，它们作主语时，谓语动词的单复数要视它们在句子中的意义来决定。
2. 既可作可数名词，也可作不可数名词，但其含义有所不同。如：beauty 作可数名词时，意为“美人”；作不可数名词时，意为“美；美丽之处”。change 作可数名词时，意为“变化”；作不可数名词时，意为“零钱”。green 作可数名词时，意为“草地；草场”；作不可数名词时，意为“绿色”等。
3. 某些表示特定意义的名词，常用复数形式。如 ashes （灰烬），brains （智力；脑力），compasses （圆规），glasses （眼镜），games （运动会），manners （礼貌），mountains （山脉），sands （沙滩），spirits （情绪），stairs （阶梯），things （情况）等。
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
注意：
（ 1 ） glasses，shoes，trousers，shorts，compasses 等单独使用时，作复数看待；当前面有 pair of 等修饰时，谓语动词的单复数则由 pair 等的单复数来决定。如：
This pair of trousers is too short .
（ 2 ） manners （礼貌）作表语时，主语常用 it 来指代。如：
It is good / bad manners to do that .
（ 3 ）在某些固定短语中，名词常用复数形式。如： give lessons to （给……上课），have words with sb （与某人吵嘴），in other words （ 换句话说 ），out of doors （在户外），owe thanks to sb for （为……而感谢某人），take turns （依次；轮流）等。
4. 形式上为单数但意义上为复数的名词有： cattle （牛），people （ 人民 ），police （警察）等。
注意： a people 表示“一个民族”，其相应的复数是 peoples .
5. 形式上是复数但意义上为单数的名词有： news （消息），politics （政治），maths （数学）等。
6. 既可表示单数意义，又可表示复数意义的集体名词有： army，class，club，crew，family，group，nation，population，school，team 等。
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
7. 几种特殊的名词复数形式
（ 1 ）以 o 结尾的名词的复数形式通常要加 -es .如： Negroes，heroes，potatoes，tomatoes 等。但 bamboo，kilo，piano，radio，zoo 等词变复数时，直接在词尾加 -s .
（ 2 ）以 f 或 fe 结尾的名词，须将 f 或 fe 变为 v 后再加 -es .如： wives，knives，wolves，thieves，loaves 等。但 serf，chief，belief，safe，gulf，roof，proof 等词变复数时，直接在词尾加 -s .
（ 3 ）有些名词变复数时，要改变元（辅）音字母。如 man / woman men / women [ ] ； mouse mice ； foot，goose，tooth feet， geese，teeth ； phenomenon phenomena 等。
注意： German 和 human 变复数时，只在词尾加 -s .
（ 4 ）其他特殊形式。如： child children ； ox oxen 等。
8. 复合名词的复数形式有以下三种情况：
（ 1 ）如果复合名词中有一个主体名词，则只须将主体名词变为复数。如 comrade - in arms comrades - in - arms，daughter - in - law daughters - in -law 等。
（ 2 ）如果复合名词中没有主体名词，则要在这个复合名词的最后一个词后加 -s .如 grown -up grown -ups，film -goer film -goers，go -between go-betweens 等。
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
（ 3 ）由 man 或 woman 构成的复合名词，须把两个名词均变为复数。如： woman astronaut women astronauts，man servant men servants 等。
9. 有些抽象名词在转化为普通名词后具有可数性，表示一种、一类或一次，其前可用形容词来修饰。如 a good education （ 良好的教育 ），a rich dinner （一顿丰盛的晚餐），a deep interest （ 浓厚的兴趣 ） 等。
二 . 名词的格
1. 当名词是人名或是表有生命的东西时，其所有格一般在词尾加’s .如 Li Ping’s diary，the dog’s food，the teacher’s arrival，Napoleon’s defeat 等。但要注意：
（ 1 ）以 -s 结尾的专有名词的所有格一般在名词后加“’”或 -s .如 Engels’ / Engels’s works，Dickens’ / Dickens’s novels 等。
（ 2 ）以 -s 或 -es 结尾的复数名词的所有格只需在这个名词后加“’”。如 the teachers’ reading room （教师阅览室）等。
（ 3 ）在表“某人家”或“店铺”的名词所有格后一般省略这个名词所有格所修饰的名词。如 my uncle’s （我叔叔家），the tailor’s （裁缝店）等。
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
2. 某些表示时间、距离、国家、城市、团体、重量等的名词，其所有格也可用 ’s 来表示。如 today’s newspaper，the Party’s policy，a pound’s weight 等。
3. 如果某物为两者所共有，只需在后一个名词词尾加 ’s ；否则，须在两个名词词尾都加 ’s .如 Jim and Tom’s room （吉姆和汤姆共有的房间），Jim’s and Tom’s rooms （吉姆和汤姆各自的房间）等。
4. “ of + 名词”结构多用于表示无生命的名词，但如果有生命的名词较长或其后有短语或定语从句修饰，也可用“ of + 名词”结构。如 the door of our classroom，the story of President George Washington 等。
5. 双重所有格。在表示所属物的名词之前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“ of + 所有格（包括名词性物主代词）”的形式来表示带感情色彩的所有关系。试比较： a picture of Lao Li’s （老李所有照片中的一张照片），a picture of Lao Li （一张老李的照片）。
三 . 名词的句法功能
名词在句子中可充当许多成分，如主语、宾语、表语、宾补、主补、同位语、状语、独立成分或定语等。这里着重谈谈名词作定语。
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
1. 名词作定语通常表示以下几种情况：
（ 1 ）中心词的用途或功能。如 a coffee cup （一个咖啡杯），a shoe shop （一间鞋店）等。
（ 2 ）中心词的材料。如 a stone bridge （一座石桥），a gold watch （一块金表）等。
（ 3 ）中心词的范围或对象。如 a bike key （一把自行车钥匙），an animal trainer （一名训兽员）等。
（ 4 ）中心词的类别或身份。如 a League member （一名团员），a woman engineer （一名女工程师）等。
（ 5 ）中心词的时间和地点。如 an evening paper （一份晚报），London University （伦敦大学）等。
2. man 和 woman 作定语时应注意其单复数形式的变化。如 a man doctor - men doctors （ 男医生 ），a woman engineer - women engineers （女工程师）等。
3. 某些名词如 sports，goods，clothes，sales 等作定语时只用其复数形式。如 a sports car （一辆跑车），a sales manager （一位销售经理）等。
4. 名词作定语与所有格作定语的区别。试比较：
girl friend （女朋友）— the girl’s friend （那位女孩的朋友）
woman driver （女司机）— the woman’s driver （那位妇女的司机）
我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19) 高考英语语法:高中英语语法-名词用法面面谈
注意：若前后两个名词都是物时，一般不用’s 所有格形式。如：
My brother takes care of the vegetable garden .
Today country music has returned .
湖北 陈正红
《高中英语语法-名词用法面面谈》由留学编辑整理我们猜您可能喜欢以下文章： 初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(11)小学英语语法:英语学习小结 只有复数形式的名词初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(51)中考英语动态:相当活跃的不定冠词的翻译法初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(69)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之二初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(75)初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(50)高考英语语法:高中英语语法-复合名词之一初中英语词汇:初中英语常用同义词辨析(19)