托福口语：2010.10.17托福口语考试机经回顾
10月17日托福考试可真是有人欢喜有人悲，以下就是10月17日托福考试分类机经回顾，希望能帮助更多后来考生。
首先是10月17日托福考试口语机经：
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你感兴趣的志愿者工作是什么?
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Do you agree with the statement that Artists and musicians are important to the society.
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Passage:
学校说要取消poetry writing 这门课，因为1)这门课上课的人数很少;2)学生可以去nearby的大学听这门课
Conversation：
男生说他上学期修过这门课，的确terrible，但是他觉得学校不应该取消这门课，因为1)small size的class能够让老师对你有更多的attention，你可以从老师那里接受更多的feedback和comments;2)不方便，除非你有 car：坐巴士去其他大学上课需要至少1小时的时间，但是大多数学生都没有车。
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recall memory的一种technique(大概是把不熟悉的东西跟熟悉的东西连起来)
老师举了个例子：如果你要记太阳系行星的距离顺序，你可以用从dorm到student centre的路程来记。首先，你要记住这段路程先有big tree,然后是Stadium，然后是library，然后是science building。其次，你要把这些东西用plants代替，比如venus，earth，mars什么的。最后，当你坐在教室里面考试的时候，你需要回答order of distances between plants and sun的时候，你想起那段路程，就知道order是怎么样的了。
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女生说，我需要你的帮助。我的schedule in next semester有问题，我不知道怎么选课了。
男生问，什么问题。
女生说，我很想修一门economic course，是visiting professor——XXX教的。但是学校要求我下学期一定要修至少4门requirement courses。
男生说，你可以audit 这门经济课，这样你不用担心paper或者作业什么的，不用担心grade。
女生说，这样我就学不到很多东西了。
男生说，那你可以在summer semester 修这门课。
女生说，但是我在summer一般都要工作。
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lecture讲了放电的鱼，这种鱼有两个benefits：
1)可以get food to survive
举例：ell fish(?)可以放电去shock那些小鱼，然后把它们当做食物to survive
2)可以navigation environment
举例：knifefish可以放电去探测环境，以确定方向。比如它遇到一块石头，它放电，发现了这块时候，然后绕过这块石头。