托福听力：2009.11.1托福听力考试机经回顾
| 考试日期 | 2009.11.1（完全重复北美07年8月17日考题） | ||
| 是否加考 | 有 | ||
| 场景话题 | 内容描述 | 考题回忆 | |
| Listening 1 | 一个女学生跑到student office去询问7年前的学校组织的ski travel的资料，因为她哥哥说他难忘那次的旅馆。然后老头子说这里没有这个信息了，但是可以去什么学校school newspaper的地方问，因为他们可能会保留以前刊登过的旅行信息。然后老头子还说学校最近又组织了此ski travel，竭尽全力引诱女学生参加什么的。 | ||
| Listening 2 | Coper's-rlue 说动物总是越大越好，所以演变时都不断长大。举例好处（有题问为什么要举例大的好处）于是有了 Coper's-rlue这个principle。。后来有人反驳说人们按照自己的想法找证据来证明一些事情其实不是这样的。。说大小其实是random 的，后来又说其实也不完全random比如大灾中大的动物比较不容易活，活下来都是小的，所以后来的趋势总是长大。 | ||
| Listening 3 | Art (HDR) 很多多选题，仔细听！ 说画画对光的要求很讲究。。 两种方法把detail表现出来：1颜色对比，eg蓝和红；2用黑线沟框。。 说 到一个人A A(有题，问为什么提到)发明了HDR可以调整光线对比度阿什么的。。。被大家广泛接受并运用了很长时间，最后给出三幅照片，曝光度低到高，用这个软件修 了下以后变成一幅很美的图，女生感叹说如果自己早些知道这个东西，很多被扔进垃圾桶的照片现在都可以挂到墙上座艺术品（有题） | ||
| Listening 4 | 学生咨询教授他的专业humanity的出路，教授说很多这专业学生来问这问题。她说有些学生会进入graduate schools，但是需要认真考虑。应该针对兴趣特长。学生说自己computer和writing很牛，教授介绍了个technical writing的领域，说如何如何发挥自己特长。然后建议学生把兴趣list下来，下次再来讨论。 | ||
| Listening 5 | 讲C plow的发展（C代表某一个地方的人吧？），很多事实证明C用的是light plow而不是heavy plow，light&heavy不是用weight来衡量的。后来罗马把他们的heavy plow带来了，heavy plow能种更多的东西，耕更多的地，但是使用起来不那么方便好像。然后还说什么light plow是木头做的，缺点就是比较容易wear out（有题）。之后还提到用metal来代替木头？内容很多，总体而言，我觉得就是讲plow design的development。传说中很崩溃的多选连着3题的。 | ||
| Listening 6 | 极光。先问有谁看到过，女生看到过，让女生描述，然后说激光有不同颜色和形状（有题），在天气很clear or dark的时候统一观测，男生说是不是pollution引起的？老师没有正面回答说让我们来看看这个极光，然后解释极光的产生（有题，问老师地反应什么 意思，我选的老师觉得这个答案比较复杂）说极光是因为solar wind里面的粒子收到地球磁场的作用（有题，说地球磁场有什么作用，答，吸引粒子到两端，保护地球表面不受到粒子攻击）在高纬度的地方和大气层里的氮和 氧发生作用以后释放能量产生光。 | ||
| *Listening 7 | 丢ID CARD | ||
| *Listening 8 | 神经元细胞质 | ||
| *Listening 9 | 浪漫主义诗人 | ||