新托福机经：2011.8.28新托福口语机经
8月28日新托福机经出炉啦!以下是考生分享的新托福机经口语部分，即将参加新托福考试的朋友们可以借鉴参考一下试题，分析一下试题中遇到的语法及句型，以便对新托福考试有更多了解。 口语
Task 1: What kind of music do you like the least? Give reasons why you do not like this kind of music.
Task 2: Some college students like to spend their time free time studying another course or doing schoolwork. Others like to join a club and enjoy club activities. Which do you think is better and why?
Task 3
先看了一个老师发的通告。通告中说，从下学期开始，每三次作业以后要安排一个单独和老师见面的机会。考试后，老师会单独和每个同学谈话，分析试卷，这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。然后出现连个同学就这个通告进行讨论。
女：你看到通告了吗
男：看到了
女：你觉得怎么样
男：我觉得好极了。你不觉得吗?
女：我不知道。
男：这样很好啊，老师和你一起讨论试卷，你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷，有的问题你不明白为什么错，但是又好意思问，怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷，还不会让老师误会，因为你只是做了他让你做得事情。
女：听起来好像是这样。
男：一对一单独谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会，尤其是在很多人一起上课的情况下。
问题，结合阅读和听力，说说讨论了什么内容。
Task 4
先听了一段话，讲了动植物之间的关系，用的蜜蜂和花的关系。先说蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜当食物，同时给花传播花粉。后来又说了，还有一种情况就是不平等关系。
举例有一种花有很鲜艳的颜色，引诱蜜蜂去采蜜，但是其实没有花蜜。虽然蜜蜂没有采到花蜜，但是还是传播了花粉。最后问，花的花粉可以传播，但是蜜蜂得到了什么呢?问题是听的内容是什么。
Task 5
一个女生和一个男生的对话。
女：我现在不知道我该怎么办?
男：怎么了?
女：我买了一张今天晚上的话剧票，是莎士比亚的哈姆雷特。我答应和我朋友一起去。但是
我忘记了，明天有一个非常重要的生物学考试。
男：那怎么办啊?
女：只有两个办法。
第一，我带着书去，在路上先看一部分，等看完话剧再回来完成剩下的部分。第二，就是取
消这个约会，不去看话剧了，专心复习一整个晚上。
男：你有时间在路上看吗?
女：我们大约花一个小时在路上，如果我和我的朋友说，我明天要考试，现在不能social，
我想他们会理解的。我也不知道，总之我真的想去，已经买了票了。
问题：问对话中女生遇到了什么问题?如何解决?你觉得那种解决方法好?
Task 6
说的是关于公司增长的。每年年底，公司都会做总结和预算，来计划下一年。总结后，会想办法提高下一年的收益。一般来讲有两种办法可以促进公司的增长。
第一种，是内部方法。投入公司内部的预算，比如购置新的机器，对员工进行培训等。然后以Wilson 为例。一开始，公司有很多很老的机器，工作效率很低。后来公司换了新的机器，工作效率一下提高了。这样，吸引了很多新的顾客到店里，因为大家很快就能结账，节省很多时间。越来越多的顾客喜欢这种很快就能结完帐的感觉。因此公司有了很多新的客户，公司得到了增长。
第二种，是外部方法。就是在投资购买相似的企业。购买相似企业的同时，还会得到企业的客户，这就是公司能够增长的关键。还是以Wilson 为例。Wilson 并购了周围很多的超市，同时也得到了超市的顾客。顾客一般不会因为超市变了名字就不去了。因此，用这种并购相似企业的方法，Wilson 得到了很多原来超市的客户，使公司得以成长。问题：公司成长的方式有什么。文中如何论证。
以上就是8月28日新托福机经口语部分，考生们在练习是要落实在真题上，才能更好地了解考试内容结构，最后祝各位考生考出满意的成绩!