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gre词汇下载: GRE颠峰词汇总结大全(18)

发布时间:2012-01-14来源:查字典留学网

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支持,支撑

bolster n.枕垫 v.支持,鼓励 | booster n.支持者 | brace v.使稳固,架稳 n.支撑物

bracing adj 振奋精神的n 支柱,刺激  | buoy n.浮标,救生圈,v.支持,鼓励

buttress n.扶墙,拱壁,v.支持 | countenance n.面容,表情 v.支持,赞成

espousal n.拥护,支持 | espouse v.支持,拥护 | exponent n.说明者,支持者

fulcrum n.杠杆支点,支柱 | guy n.(铁塔等的)支索,牵索 | prop n.支撑物,靠山v.支持

proponent n.支持者,拥护者 | protagonist n.提倡者,支持者 | purchase n.支点(阻止东西下滑)

sustain v.承受(困难),支撑(重量) | uphold v.维护,支持 | votary n.崇拜者,热心支持者

underpin v 加固,支撑 | picket n 支柱,哨兵 | champion v 保卫,拥护,支持 | strut v 高视阔步,支柱

undergird v 从底层支持,加强

激励,鼓励,促进

incentive n.刺激,鼓励 | foster v 养育,抚育,抱(希望),鼓励,培养 | accelerate v.加速,催促

catalyst n.催化剂,促使事情发展的因素 | expedite v.使加速,促进 | hasten v.催促,促进

motivate v.促使,激发 | precipitate v.加速,促成adj.匆忙的,鲁莽的

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prompt v.促使,激起adj.敏捷的,迅速的 | prompting n.激励,鼓舞 | further v 促进,增进,助长

actuate vt 开动,促使,激励 | galvanize v.电镀,通电,激励 | goad n.赶牛棒v.n.刺激,激励

hortative adj.激励的 | impetus n.推动力,刺激 | impulse n.冲动,刺激

n.刺激,鼓励 incite v 激发,刺激 | infusion n.灌输。激励 | instigation n.煽动,刺激

invigorate v.鼓舞,激励 | stimulus n刺激,激励(复:stimuli) | whet v.磨快,刺激

agitated adj.被鼓动的,不安的 | agitation n.鼓动,焦虑

堡垒,要塞,护城河

bulwark n.堡垒,保障 | fastness n.要塞,城堡,坚固 | fort n要塞,城堡

fortification n 防御工事,要塞,筑城 | fortress n.堡垒,防御工事 | rampart n.壁垒,城墙

chateau n 城堡,乡间别墅 | battlements n 碉堡上的城垛 | citadel n. 城堡;要塞 | fosse n.护城河

moat n.壕沟,护城河 | trench n.沟,壕沟

外表

facade n.建筑物的正面,外表 | ostensible adj.表面上的,伪装的 | patina n.绿锈,光亮的外表

superficial adj.表面的,肤浅的 | facile adj.容易做的,肤浅的 | extrinsic adj.外在的,外部的

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veneer n(镶于劣质东西上的)镶面板,外表

重要

appreciable adj.明显的,重要的 | consequential adj.产生后果的,重要的

epistle n.(长而重要的)书信 | imponderable adj.(重要性)无法衡量的

preponderate v. (数量上,重要性上)压倒,超过 | magnitude n.重要,星球的光亮度

momentous adj.极重要的,严重的 | paramount adj.最重要的,最高权力的

redundancy n.过剩,似乎多余其实重要的后备力量 | climacteric n 重要的转折点,危机期

crucial a 决定性的,重要的,严厉的 | import n.重要性,意义 GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来,这些重点关注的能力包括:1、 清楚有效地阐明复杂观点;2、 用贴切的事理和事例支撑观点;3、考察/验证他人论点及其相关论证;4、支撑一个有针对性的连贯的讨论;5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。

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