日语口语资料:菜鸟变身职场达人
日本公司十分讲究礼仪。礼仪包括态度、说话的方式、工作的方法。这三点非常重要,常常被用来作为标准评价一名员工是否是一个称职的社会人。正确的职场礼仪是日常工作中处理人际关系的润滑剂,可以使同事关系更为融洽。由于小陈是外国人,所以加藤特别为小陈做了介绍。
加藤:少しですが、職場生活のルールやマナーを紹介しよう。入職してから、もう学生ではありません。ですから、いつも自分は社会人だという自覚を持たなければなりません。仕事や生活で付き合う相手もみな社会人ですので、ルールやマナーにちゃんと従えば、仕事も生活も円滑に行きます。そうでなければ、反感を招き、すぐ疎外されてしまうよ。
陳:わかりました。それでは、どうすればよろしいでしょうか。
加藤:まとめて言えば、マナーは三つのポイントから成り立ってます。丁寧な言葉遣い、爽やかな態度、きびきびした行動など、どこにいっても、最初に要求されるでしょう。
陳:なるほど、たとえば、身だしなみを清潔にすることや、敬語の使い分け、仕事の正早安楽のことですね。
加藤:すごいじゃない。正早安楽を知っていますね。確かに、仕事は正確に、早く、安全に、楽にできなければなりません。
陳:はい、入社研修のときに、先生から言われて、おもしろいと思って、覚えました。
加藤:その次に、お互い尊敬する気持ちを持つこと。先輩、上司だけではなく、周りの人すべての立場を尊敬することはマナーの基本です。つまり、自分の力を過信しない、自慢したり、他人をばかするのはだめです。最後は、状況をわきまえる。例えば急にコピーをとりたいと思っても、割り込みは禁物です。また、勤務時間外を自分の時間だからといって職場行事などでないというのも、状況をわきまえていないですよ。
陳:わかりました。いろいろ注意しなければならないところは多いですね。いい勉強になりました。ありがとうございました。
加藤:ほかにも、いろいろ暗黙のルールもありますが、それは、仕事を進めながら、折りを見て、一つ一つ教えてあげます。
陳:はい、ありがとうございます。お願いします。 职场日语脱口秀
《日语口语资料:菜鸟变身职场达人 》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此,其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识,却不了解其他社会文化因素,缺乏言语的得体性意识,在交际中便会出差错,收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误,但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节,就会引起他们的误解和不悦。所以,要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后,学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验,也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生,积极参与每一堂课的学习活动就是了,因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做,老想如何少写少听少说获得最佳效果,则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及,很多年轻人不会写的汉字比以前的人多,其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题,本人关心的是还不能理解的句子是哪一个,非知不可的单词是哪一个,其次做自己的小辞典,经常整理最常用的词。当然,你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习,睡觉前或休息时,互相翻译单词或句子,互相提问。这样既有机会听别人说,又有机会向人开口说话,这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象,也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物,适用所学的语言知识,是之历历在目,印象深刻,把口语练习变为一种乐趣,还可以给自己创造一定的语言环境,如以不同的声音高声朗读,加深感官印象刺激。
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加藤:给你简单介绍一下在公司工作时的规矩和礼仪。大家从上班开始就已经不是学生了。所以,必须时刻认识到自己是社会的一员。因为无论是工作还是生活,我们都是在和成年人打交道,所以一定要遵守规矩和礼仪,这样工作和生活才能顺利进行。否则,会招致别人的反感,被大家疏远。
陈:我明白了。那应该怎么做呢?
加藤:概括地说,礼仪由三方面组成。一是要用谦虚的语言;二是要有鲜明的态度;三是要有严谨的行动。不管去哪里,都会从最初开始就被要求做到这些。
陈:原来如此,比如要注意仪容仪表,正确使用敬语,工作上“正早安乐”吧。
加藤:行啊,你,连“正早安乐”都知道。的确,做工作不做到正确、尽快、安全、愉悦是不行的。
陈:是,参加公司入职培训的时候老师提到过,我觉得有意思就记下了。
加藤:其次,是要有互相尊重的意识。不光对长辈、上司,对周围所有人都应该尊敬,这是最基本的规矩。也就是说,不要过分相信自己的力量,自负、小看别人都是不对的。最后是要对周围的状况有很好的判断。比如别人正在使用复印机,就算你突然想去复印,也不能插队。另外,虽然工作时间之外是自己的时间,但不能因此就不参加公司的活动,这些都是没有礼貌的行为。
陈:我知道了。还真有不少需要注意的地方呢。受益匪浅啊,太谢谢了。
加藤:其他还有很多不成文的规则,以后等工作开展起来,我会找机会一点一点教给你。
陈:好,太谢谢了。请您多关照了。
职场日语脱口秀
《日语口语资料:菜鸟变身职场达人 》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此,其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识,却不了解其他社会文化因素,缺乏言语的得体性意识,在交际中便会出差错,收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误,但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节,就会引起他们的误解和不悦。所以,要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后,学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验,也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生,积极参与每一堂课的学习活动就是了,因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做,老想如何少写少听少说获得最佳效果,则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及,很多年轻人不会写的汉字比以前的人多,其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题,本人关心的是还不能理解的句子是哪一个,非知不可的单词是哪一个,其次做自己的小辞典,经常整理最常用的词。当然,你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习,睡觉前或休息时,互相翻译单词或句子,互相提问。这样既有机会听别人说,又有机会向人开口说话,这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象,也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物,适用所学的语言知识,是之历历在目,印象深刻,把口语练习变为一种乐趣,还可以给自己创造一定的语言环境,如以不同的声音高声朗读,加深感官印象刺激。
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