新西兰沿袭了英国的教育体系
据世界经合组织(OECD)公布报告显示，新西兰是世界上教育状况最好的国家，澳大利亚、加拿大、挪威和美国则分居第2-5位。 新西兰的教育体系是沿袭英国的教育体系。
在新西兰，孩子满5足岁就可以上小学了。小学是6年制。新西兰的小学看起来更象是儿童乐园， 每个学校里有游戏场地，有的学校还有游泳池。孩子上课从没有我们所谓的课本，一直到初中毕业，基本都是这样。书包里除了铅笔盒、几本笔记本，就是午餐盒子。如果有体育课，那么里面就会有运动衣和运动鞋。有时候里面会有几张老师或者学校发下来的纸，算是回家作业或者通知。老师是有教学大纲的，但各个老师的教法不一样，老师可以根据自己的经验进行教学。
看新西兰的小学生上课，一点都没有正形，孩子可以随便坐在地上，东倒西歪都没有关系。而老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子、一张椅子、一个电脑、一个书架就是老师全部的办公设备，学生可以随便在老师的办公室里玩。一般一个老师负责一个班级的全部教学。这里的孩子从不称老师叫老师，都是直呼其名。一个班级20多个孩子，每个孩子都有自己的储藏箱或位置放置自己的午餐或其他杂物。
每个小学都有辅助老师，这些辅助老师都是孩子的家长义务来学校帮忙的。
如果你的孩子刚从中国来，不懂得英文，学校还有专门的英语老师负责为你的孩子补习英语。
老师很少布置家庭作业，当然考试也是有的，但从不在班级里公布考试成绩。每个学期结束时，老师会发一张由校长签字的“成绩单”，里面有孩子的“德智体”的全部情况，但没有具体的分数，只有很好，好，不太好，比较差之分。这样的成绩单在学生之间也不给互相看。
学校每年会有一到两次的家长老师见面会，谈谈孩子的表现情况。而交谈的时候是一个一个谈的，他们不希望家长互相知道孩子的表现情况。没有家访。
班级里也没有班长学习委员之类的官，但是，每个孩子都负责班级或者学校一方面的事情，像个小大人，到期轮换。每个孩子都一样。这里比较重视集体项目，如果你的孩子参加了某个集体项目的比赛，比如橄榄球、足球或其他科目，并获得了奖，那全校都会为你高兴;如果你自己参加了小提琴比赛或英语比赛获得了奖，那基本上是不会大张旗鼓地宣传的。这里比较提倡集体主义精神。
小学里的基本课程是英语、数学、音乐和体育。另外还有一些手工课程，比如做点心，图画设计等等。
上课时间是早上8点50到下午3点。中午饭在学校吃，可以自己带也可以在学校买。但学校没有食堂，只有简单的小食供应。吃饭的时候全都到外面的长椅子上或草地上去吃。学校有个图书室，孩子吃完饭以后可以到那里去看书。
学校在学期结束之前，时常会举行小小的跳蚤市场，在整个社区发广告。孩子把自己不需要的玩具或其他学习用品拿出来卖，卖得的钱捐给学校。这样的时候很多老师和家长都会来参加。
学校还会经常请动物保护机构，比如：SPCA的工作人员带着小猫小狗小兔来学校进行动物保护的讲座，学校也会经常带孩子到这样的机构去参观。除此之外，还有流动健康车到各个学校进行巡回宣传。到了高中以后，学校会进行生理方面的教育，比如了解男女生殖器官，如何避孕等等，但是事先会征得家长的同意。
小学每年底会举行一次年终表彰会，给好的学生发奖状或奖杯。一个班级里会有一半的孩子获得奖状，有的孩子没有旷课过也能得到奖状。全校会评出一个最杰出学生，这是最高的荣誉奖杯了。
小学毕业后，是上初中。新西兰的初中是两年制。同样还是一个老师兼许多课程。但这时候的课程会增加科学、机械、烹饪等课程，而课外活动就非常多了，有戏剧、球类、电脑设计、音乐、绘画设计和法语、德语、日语课程，很多，供学生自由选择。男同学学做西餐，学做缝纫;女孩子学做花园和木工，然后交换。这都是每个孩子必须掌握的课程。学生们可以带着自己做好的食物回家给父母品尝。学校举行家长会的时候，所有的点心都是学生自己做的，供家长们品尝。他们还会做小工艺品，如挂钥匙的挂钩、项链和动物挂件，拿回家送给父母也是很好的礼物。
每个学校都会有一个规模不小的图书馆，一般都在午餐的时候开放。
每年学校会举行一个戏剧节或者音乐节，由学生自编自导自演，售出的票都捐给学校。这样的活动都会得到家长的大力支持，每次演出都座无虚席。这里的家长都非常热衷参加孩子的活动，比如音乐节什么的，只要学校有通知，家长都会带着摄像机什么的踊跃参加。
每年也举行运动会、游泳比赛等。成绩突出的同学，会代表学校参加地区的比赛。
初中还是没有什么作业，有时候老师布置要求一个星期做完的作业，有的孩子可以一天就做完，但老师并不赞成这样做，他希望你能够每天只做一点点。即使你拖着不做，老师也绝不会大呼小叫，但会在与家长见面的时候跟家长单独谈。
学校每年都有一次各课等级考试，大家都可以参加，但不给学生补习，最多把去年的考试题目拿给你看一下熟悉题型。考到好成绩的话，会在学校的小报上通报一下。这就是最有学术色彩的考试了。
其他都跟小学差不多，还是没有课本。一个班级20多个人。
学校老师很少，校长有时候还得去干木工活，比如椅子桌子出问题，校长就必须扛着工具去修。这里的校长学历都很高，一般都是硕士毕业。而老师是大学毕业以后再考教师资格证之后才能教书。
如果老师对学生态度不好或不负责，那么家长可以向校长投诉，如果情况属实，这位老师就会被扣薪一个月或几个月。不过这里的老师说话都很温和，很少有严厉的用辞，更不用说体罚学生了——那是要被起诉的。
对于犯错误的学生，比如打架，那么他会被老师叫到“think room”里面去反省一节课，出来以后有反省悔悟的，写个反省情况就可以了。如果去“think room”超过三次，那么就要请家长来了。如果家长来了之后还不见效，那么学校会让家长把孩子带回家几天，等改正差不多了就可以回校了。如果还不行，就会请各方面会谈，看看是哪里出了问题，如果是心理上的问题，就会有专门负责心理治疗的教师(巡回在各个学校的专家)来进行心理辅导。
学校重视跟国外学校的交流，每年都会派出学生到国外去做短期交流，而国外的学校也会派学生来校做短期交流。这样的学生叫交换学生。做交换学生一般是自己先报名然后学校选拔。
每个年级都会有一次野外露营活动，一般出去4天，进行各项军事体育训练。
14岁以上的孩子可以去参加义工了，新西兰很重视义工，如果你的履历上有参加义工的记载，这对以后上大学找工作都有好处。如果要申请英国美国的大学，那么义务工作就更为重要了。
高中要上5年。新西兰主要有三种课程体系，NECA、CIE和IB，你可以自主选择。没有高考，大学部门会根据你在高中的历年成绩和老师评语以及其他表现情况比如义工情况，决定是否录取你。如果成绩不理想，可以去读短期大学或社区大学。新西兰人的孩子并不是个个都想上“重点”大学的，家长也没有要求他们这样做。高中毕业之后，很多人会选择上短期大学或社区大学，学个实用证书，比如：木工、电工、水工、园艺、建筑、造 船、美容美发等等课程证书，然后就业。在新西兰想要参加工作的话，一定要有证书才可以，所以真正的职业技术教育在这里是非常发达的。白领的收入有时候还低于蓝领的收入。
说到学费。在新西兰的公立学校：小学初中和高中，每年的学费非常少，而且是以募捐的方式进行，也就是说你可以不缴。如果你的孩子多，而且同在一所学校，那么所交的学费会更低。如果你实在拿不出这些钱，学校也绝对不会赶你的孩子出校门，他们会到教育部去申请这笔费用。除了公立学校之外还有一种半公立半私立的学校和完全私立的学校。前者是一般是教会学校，一半的费用来自教会，一半的费用来自国家，这样的学校学费比公立的贵一些，但比私立的要便宜许多。
这里的学校经常要求学生替学校卖一些东西，最常见的就是巧克力。一方面募集资金，另一方面也是锻炼学生的交际能力。
从小学到高中都必须穿校服，一般女孩子是裙子和短袖或长袖衬衫，下面是长统袜子和黑皮鞋;男孩子是短裤和短袖或长袖衬衫，下面也是长统袜子和黑皮鞋，冬天外加一件毛衣或夹克，但短裤和裙子是无论多冷都要穿的。体育课的时候要换上体育服。 衣服在学校买，你可以买二手的，会便宜许多。一般孩子穿小了或毕业了不再穿的校服，可以送到学校寄卖，也可以捐给学校。因为校服很贵，所以很多家长会选择二手的。小学和初中的孩子还要买太阳帽，因为新西兰的紫外线非常强，出门必须戴帽子。
这里实行学区制，根据你住的地方划分学区，如果你不在这个学区里但又想上不属于这个学区的学校，你就必须先报名后抽签。抽签的顺序是：优先给兄弟姐妹在本校的孩子，然后才是抽签。而学习成绩好并不在优先之列。
在新西兰，适龄的孩子都必须上学，如果家长没有让自己的孩子上学，将会被教育部门调查或上法庭。如果你希望自己教育孩子，你必须得到教育部门的评估，得到许可之后才可以进行家庭教学。在街上，警察如果看到有适龄的孩子闲逛，他们会前去询问并通知其学校或家长。