论大学课堂中学生互动度的重要性

发布时间：2015-11-17来源：查字典留学网

对于想出国留学的学生来说，大部分人在准备托福、雅思等语言类考试的时候最常遇到的困难就是口语部分，在申请季前经常会有学生拿着总分数足够而在单项有欠缺的成绩来问，怎样才能快速提高听力与口语成绩。阅读与写作可以通过大量上课与做题刷分得到满意的成绩，而口语却不是一朝一夕之内就可以迅速提升的，很多学生即使雅思考到7分，出国以后却发现还是听不懂老师讲课。那么，怎样才能摆脱中国应试教育下典型的哑巴英语呢？下面美嘉留学专家为大家详细解答！

中国教育将大部分侧重点放在了分析与考核上，而在西方国家的课堂中，教授会尽最大限度的鼓励学生互动，与同学和老师就各种话题进行讨论。在大学的小班授课中，学生最终成绩的10-15%取决于在课堂中的参与度（Participation Marks）。参与度一半为考勤attendance，另一半为学生上课发言的多少。很多中国留学生学习能力方面没有问题，成绩很高，但是在课堂中因为担心自己的口语不好、或碍于面子等原因不愿张口，导致在最终在成绩上吃亏。而长久不愿和本地人交流会导致口语严重退化而形成于一个恶性循环。

美嘉留学专家提醒留学生应铭记于心的一点是，即使英语是母语的人在交流中也会偶尔犯错，正如我们每个人都会说中文，但并不是所有人都能出口成章。我们会发现，即使是在西方国家生活三四十年以上的老一代移民，也都无法完全摆脱自己的口音，但这并不会影响他们日常的工作与生活。

很多本地人、乃至于大学教授都对国际学生很包容，即使语法或用词不太标准，但只要能表达出自己的意思就会给予很大的肯定。在课堂上发言无需过长，很多时候即便是三两句简短的回答也能对知识的学习和口语锻炼有所帮助。课堂交流更重要的一点是学生可以通过听并模仿本地人说话的方式、用词和发音，来更好的提升口语水平。