说到底，我们该如何转学到美国？

发布时间：2015-12-17来源：查字典留学网

厚仁专家杜星

对于有意转学的同学来说，近期比较大的一个喜讯就是加州大学系统宣布将推迟转学生申请的截止日期，从原来的11月30日，延后到了2016年的1月4日。这新闻一出来，我和几位老师赶快联系了之前曾想转学到加州大学但因为种种原因没来得及转的同学，告诉他们又有机会申请了，他们得知此事以后都非常激动。一个月的时间，如果有申请老师帮忙，足够好好准备出一份强有力的申请材料了。

在厚仁教育任职的这些年里，除了愈来愈火爆的低龄留美热潮之外，另一大亲身感受到的趋势就是各类转学需求的不断上升。当越来越多的同学开始关注个人的人生选择，意识到上大学并非是一条路走到黑的“独木桥之路”，对当前学校不太满意的很多同学就会考虑转学。

由于国内转学体系不太发达，大学之间互转并不容易，很多同学选择了直接退学重新申请、或者从国内大学转学到美国大学。但是，我也发现，很多家长和同学有了这个想法之后，对转学的各类事宜并不清楚。今天我就来给大家分享一下从国内转学到国外的几点经验。

一、如何转学，才能达到自己满意的要求？

从国内转学至美国大学，看似容易，却又很多需要考量之处。转学之前，首先需要做的就是给自己一个准确的评估。总体而言，申请美国排名前50至100的高校，好一点的学校需要每门课B- 以上， GPA不低于3.0，托福80至90分左右;申请前20或前50名的高校，若学分未达到60以上，还需要考SAT。

在我过去接触过的学生中，很多DIY转学失败的同学都是因为对自己定位不清而导致被dream school全拒或者申请结果不理想。因为没有专业老师进行指导，同学们的自我定位容易有偏差。就比如，曾有同学拿着平均分不足70分的成绩单和我说希望转到藤校，也有同学明明各项全优却认为自己冲击TOP30无望…

精准的定位意味着对自身各项条件包括时间规划的全面评估，定位清楚才能让后期准备更为明确。在厚仁教育，每位刚来的同学都需要经过一个全面评估，包括转学意向、现有成绩条件、能力与潜力、课程选择、甚至包括个性测试等等的评估，这样才能保证申请老师足够了解学生的意向，也通过这些，让同学们了解自己。

想要通过转学美国“更上一层楼”的同学，一定要在有了转学这个想法之后多多咨询专业老师，清楚了解自己如果想申请到心仪学校还差哪些条件，然后努力取长补短，着手准备。就比如对于想要大一就转学的同学来说，需要了解清楚哪些学校接受大一转学生、需要多少学分才能转学、考一个比较好的SAT分数等等。对于大二转学的同学来说，修满要求的学分并且能尽量多转换学分到新学校是奋斗目标。其他准备材料，包括你的转学文书（personal statement, school essay）和推荐信等等也是要认真准备的。

很多同学以为只要保证平时成绩优秀，在大二开学之后再开始申请就可以了，实则不然。转学的重点之一是你在原学校所上的课程是否被新的学校所接收,即便转学成功,但你之前的课程学分不被接收,你就等于重新要再读大二、甚至大一。有些同学行动比较早，在刚上大一的时候就联系了我们辅助规划课程、做学业辅导。最终大二的时候成功将许多课的分数转到了新学校，这样未来要上的课就不会太多，并且能以比较好的成绩按时毕业。对于同学们未来的人生规划来说，是非常省事省力的选择。

二、转学时间如何把握？

大体来看，转学美国最佳时机是大二。根据以往的经验，大部分美国的学校只接受大一或者大二的学生转学。一般情况下，很多学校都要求学生必须完成60个学分，但学生只有读完大二之后才能修够这些学分，所以很多学生只能大二才能申请转学。也有部分学校只要求30个学分，这样，学生只要在国内完成大一的课程就可以申请。

通常学生大二转学过去，最多读两年到两年半毕业，大三转过去读一年到一年半左右，但跨专业力度太大，要修的学分比较多，时间就会长一些。同时，很多学校有转学分的上限，最多只能转2年的课程学分。这样一来，如果学生大三之后再转学的话，很可能会浪费掉一年的课程学分，要来美国重新读大三，费时又费钱。

三、如何写好课程描述？

美国高校有非常完善的学分转换机制，学生在提交申请时，需要先作一个英文的课程描述，录取信会告知学生具体可以转多少个学分。另外会有老师专门负责与学生进一步沟通学分问题，最终才会确定学生可转多少学分，但如果专业匹配，转的学分会多一些，申请难度相对较小。 其中，匹配专业中理科类专业比文科类可转学分要多，汉语言、英语专业可能只能转三分之一到二分之一，理科类的能转三分之二。尽管理科类专业更好申请，但美国热门的商科和工程方面的专业申请难度较大。

因为要转学分，课程描述的好坏直接关系到能转多少学分。对有些课程描述要讲究技巧，尽量的和美国的课程相吻合，这样转的学分就多。当然，因为很多课程描述只能由学校开出。而现在，大部分中国的学校对此事也能够帮得上很大的忙。当然，如果学校没有硬性的规定，那么还是请同学们多在课程描述的方面做足功课，避免因为这方面的问题导致自己受到损失。

关于如何写课程描述，我的一位同事曾专门分享过她的成功经验。她曾成功将思修、马哲和军理的学分转到了美国大学。如果需要此经验的同学，直接访问咱们的官网看原文。

http://www.wholeren.com/%E3%80%90%E6%9C%89%E5%9B%BE%E6%9C%89%E7%9C%9F%E7%9B%B8%E3%80%91%E6%88%91%E6%98%AF%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8A%8A%E6%80%9D%E4%BF%AE%E3%80%81%E5%86%9B%E7%90%86%E3%80%81%E9%A9%AC%E5%93%B2%E5%AD%A6%E5%88%86/

四、关于转学理由，该怎么写？

学生在转学时最普遍会被问到的问题是为什么要转学，有些学校还会单独需要学生的转校陈述，解释自己为什么转学。在文书的准备中，我认为有以下几点注意事项：

4.1 不要陈述不正确的转学原因

作为转学申请的重要一步，转学原因一定是学术上或者非学术上的。学术上的原因包括专业排名，综合排名，学校资源；而非学术上的包括地理环境，人文风情等等。而绝不是我的女朋友在那里，我的小狗在那里所以我要去。理清思路！

4.2 说出转学的具体原因

一篇好的转学申请作文只为一所大学而准备。如果你可以在作文中的学校名称可以被替换同时适用，你所写作文一定不是一篇好的转学作文。思路清晰地道出为什么选择这个学校而不是其他的，让学校明白你是有备而来的。

4.3 对过去的成绩负责

很多学生的成绩上都会有瑕疵，这个很普遍。作为一个留学生，学校非常了解你所面对的挑战和困难。不要为自己的失误找一些不存在的借口，这样的态度才是坦荡荡的。很多学校其实更在乎的是学生是否诚实以及将来的发展。

4.4 不要过分批评现在的学校

这一点想必不用多说大家也明白。学校希望看到的是一个积极向上的学生，而不是一个成天抱怨，永远愤愤不平的人。在文书中过度的抱怨和批评会给读者留下消极的印象。

结语：重新选择自己的人生，你会怎么选？

总的来说，转学是给同学们二次选择自己大学的机会。我曾听过很多国内朋友、家长和同学的抱怨，说自己在国内上了所“烂校”，更甚者会觉得是”学校毁了自己“。其实，在家庭经济条件还可以的情况下，很多同学是拥有第二次选择的机会的，只是看你想不想真的迈出这一步而已。我的一些同事，曾经从南京大学、人民大学等等转学到TOP50的学校读本科，然后继续攻读研究生。我们讨论起来都认为，转学到美国读本科其实是非常好的选择，既感受了中国大学的教育也体会了欧美国家的教育方式，能让人更清楚自己未来的发展意愿。

关于转学，要说起来还可以说很多，但是这里就不一一赘述了。如果有同学感兴趣其他问题，可以直接联系我们了解更多详情。祝大家在转学之路上成功！

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