警惕，有时候孩子跳级=“揠苗助长”
发布时间：2015-12-31来源：查字典留学网
2015/12/24 星期四 杭州 雨
今天有一个重要的家长约见，一位初三的学生，在英国学校面试、笔试中，取得了很好的成绩，因为孩子的年龄稍大一些，以至于学校把她当A-level课程的学生录取了！
这是个重大的问题！相当于一个学生要连跳两个年级，以我近20年的经验来看，如果这样安排，会严重影响学生进入大学时的结果，我必须要认真的更学生和家长沟通好这个问题。
通常，我给学生安排跳级的原则是：跳级不影响最后目标大学的录取，这才是有价值的跳级，学生不能因为跳级而摔倒。
前几届的全托管项目学生中，就有这样的情况发生：一个眼见得冲刺牛津、剑桥大学成绩优秀的学生，初三后就读GCSE课程一年，感觉学得太轻松而要求跳级，结果跳级过后出现不适，尤其在经济这个学科，差点不及格；这种情况对于一个学习成绩一向优秀的学生来讲，无疑又是一种心理上的打击，最后，挣扎着进了TOP100大学，而无缘牛剑。
这样的案例不止一个，真心为孩子们觉得可惜。后来，又有一个学生在经过GCSE一年课程后要求跳级，在吸取了前面学生的经验，建议学生还是不要跳级，这样可以更大机会冲刺剑桥；如果坚持跳级，学校要求学生放弃经济方面的课程，申请大学时锁定理工科专业；就这样，这个初三出国就是目标明确奔牛剑的孩子，因为跳级，最后也止步在了剑桥大学的面试后……
每一个有机会冲刺牛剑的孩子，都是无价之宝，但却不能因为“揠苗助长”而浪费了难得的机会。世界顶尖大学的道路，除了考试成绩之外，还需更多对专业的兴趣、对自身的修养的拓展学习、对社会的责任感和抱负......
学生和家长在我的一番解说之后，完全认同我的看法，说：“我们让孩子出国留学，就是为了要冲刺顶尖大学的！”我说：“我也会以我的经验，跟学校商量建议，给孩子安排最合适的课程，最大程度的确保孩子有机会进入世界顶尖大学！”
撰文/柴茵