如果你想去英国留学，你是否好奇过：英国的大学每门课看似都是授课老师自定教纲，自己判卷，那学生的成绩是不是就取决于一位或几位授课老师的主观喜好？这样是不是有点“不靠谱”呢？学生怎么维护自己的学术利益，防止被低估分数，或者无法正常取得学位呢？在现代大学起源地——英国，这样的情况不会出现，因为英国大学有校外考官制！
英国大学的校外考官制(external examiner system),是指各大学在进行学位考试时,聘请外校相同或相近专业资深教师和相关职业领域专家担任学校考试委员会成员,参与学位考试的出题、阅卷、口试、评分及讨论等活动,并针对学校的课程设置、学位授予标准和程序等问题写出书面报告,提出意见与建议。这一制度是英国大学特有的考试制度和学位质量监督保障制度,旨在保持英国大学间学术标准的一致性和可比性,确保教学评价和学位授予的公开性和公正性,最终达到保证大学教学水平和学位质量的目的！
校外考官制最早由1832年杜伦大学建立时开始，作为新建的近代地方性大学,它们缺乏古典大学牛津和剑桥积淀了几百年的学术声誉和教学声望。为向世人证明自身的教学水平和质量，杜伦大学每年邀请牛津的教授来检查杜伦大学里的教学要求和判分标准。后来诸多大学效仿，邀请外校教员监督，随后这逐渐成了英国高等教育界对各校教学质量监督的最重要机制。
也许你没有想到，英国大学里每一个学生的成绩，每一年都是由校内外人员联合审核通过的！英国大学生的考卷由两名校内教师批改，然后送至校外人员进行三审。
具体来说：英国大学成绩管理严谨，一般所有计入成绩的考核内容都至少经过三道判分程序：1、任课老师判卷；2、校内非任课老师二审；3、校外专家抽样审核。这其中判卷标准是否合理一致，成绩是否成正态分布等都是被监督内容。不论是英国高校的哪一个院系，每年都要等到学年末，由首席考官主持、全体教员和校外专家参加的考试委员会会议结束之后，所有成绩和学位分级才算尘埃落定。而在这个会议上最重要的一个内容就是由首席考官如“唱票”一般，将每一个年级每一个学生的升级或毕业学位等级情况公布，并对校内和校外人员提出的异议给予解答。
这种逐一进行的“质控”方式必然意味着每年的考试委员会会议都出奇漫长，因为它公开、严谨、较真，但又有人性化的一面。归纳为维护两个原则：“公平和善良”----这就是英国高等教育的基础价值！
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