USNews套路深 美国大学的排名是如何“出炉”的？

发布时间：2016-08-15来源：查字典留学网

我们选校看什么?专业，住宿，饮食，气候，环境等等。那爸妈呢，他们看什么?排名。句号。排名到底有多重要?貌似排名却是可以在一方面反映学校的学术水平，但有些时候这一个数字却可以非常具有欺骗性。小睿君在这里跟你分享最新的较具权威性的大学排名。同时，也分享一些想尽办法就只为自己的名字在这份榜单上往前挤一两间的院校。

2016年福布斯最新的美国大学排行榜一出，瞬间刷新了我们的三观。看惯了US NEWS普林斯顿第一，哈佛第二、耶鲁第三的排名，这个新排名的画风看起来有那么一点不太一样... 夺冠的是斯坦福，普林斯顿位居第三，耶鲁被挤到了第六;文理学院们一举反转，力压各大U。

回到正题，平时我们最信赖的一些官方排名，比如US NEWS, QS和Forbes，究竟是怎么排出来的呢?这些排名有哪些参考价值?到底是不是完全可以依赖的呢?

什么是US NEWS排名?

《U.S. News and World Report》(简称U.S.News)，中文《美国新闻和世界报导》，是美国著名的综合性报道评论周刊，1948年由《美国新闻》和《世界报道》两种杂志合并而成。USNEWS对美国的大学的排名开始于1983年，1985年以后每年更新一次。

美国有多个机构对大学进行排名，其中最具权威和影响力的就是由U.S.News在每年9月发布的美国大学排名，即U.S.News排名。US News 的排名分为本科和硕士，本科称为Best Colleges，硕士称为Best Graduate Schools。随着高等教育的全球化，US News 于2014年10月又正式推出了2015年世界大学排名。

U.S.News根据什么给这些学校进行排名的呢?

首先说明一点，和Forbes不一样，US NEWS把文理学院和综合性大学分开来排名，所以你最经常见到的那个排名，是不包括文理学院的。 U.S. News的排名通过对美国大学基于7项主要指标加权平均计算所得，这些指标主要包括：学术声誉、毕业率和新生返校率、师资力量、新生水平、经济实力、毕业率表现、校友捐赠等七大部分。各个部分又有2-3个具体指标。

1. 本科学术声誉(Undergraduate academic reputation)——22.5%

这一项由两部分内容组成：一个是同行评价，也就是让各大学校长、院长、招生官等对其它大学的学术水平进行评估，占15%的权重;另一个是针对高中升学顾问的调查，一共2600个优秀高中的升学顾问填写了调查问卷，占7.5%的权重。

2. 留校率(Retention)——22.5%

留校率这个翻译有点儿怪，但其实它指的是学生留在大学没有退学的比率，也包含了两方面内容。占18%的是学生在6年内本科毕业的比率，另外4.5%是大一新生在大二时依然留在学校的比率。 与中国的情况不同，美国大学生有更多样化的自我选择，所以在美国大学不能按时毕业、或者中途退学的比例其实是挺高的，所以这个数据主要想表明能把学生留在校园里的大学是比较成功的大学。

3. 教学质量(Faculty resources)——20%

据研究统计，学生对教授和教学越满意，他们越容易在学术上取得成功。为了更好地评估教学质量，U.S. News选用了6项影响因素。

少于20名学生班级的比例——6%

多于50名学生班级的比例——2%

教授工资和待遇(按地区经济差异做过调整)——7%

教授学历——3%

学生教授比——1%

全职教授比例——1%

4. 学生筛选率(Student selectivity)——12.5%

这一项关注的是各个大学中学生本身的能力，也就是说生源质量某种程度上也影响了大学的水平。涵盖的三个因素分别是：

1)SAT和ACT成绩占8.125%;

2)学生为高中前10%毕业生的比例，占3.125%;

3)大学录取率占1.25%。

5. 资金来源(Financial resources)——10%

这里指的是大学用在每个学生身上的平均资金投入，比如在教学、研究、学生服务等方面的投入，但不包括在体育、宿舍和医院等方面的投入。

6. 毕业率表现(Graduation rate performance)——7.5%

这一项有点儿绕。之前在留校率里我们提到了学生6年之内的毕业率，而这一项内容考察的是6年前这批学生入学时的毕业率预估与6年后真正毕业率之间的比较。

也就是说如果2014年的毕业率比2008年预测的毕业率高，那说明大学表现有所提升;如果2014年的毕业率比2008年预测的毕业率低，那说明大学表现在下降。

7. 校友捐赠率(Alumni giving rate)——5%

通过校友捐赠的意愿，我们大致能看出毕业生对大学是否满意。

卧槽，大学也能“刷”榜?我再也不相信这个世界了

好了，最精彩的部分到了。

事实上，如果一个大学想提升自己的排名，其实是有很多手脚可做的。比如，尤其是上面的部分，教学质量(Faculty resources)和学生筛选率(Student selectivity)就大有文章。

(一)东北大学

挖空心思刷榜，精明地对排名评分精细分析并提出相应有利于排名的措施…最有名的莫过于东北大学(Northeastern University)。从1996年的162名，蹿升到2015年排名到42名，连美国教育界人士都认为东北大学创造了排名的“神话”。

但是，这样迅速的“蹿升”，真的完全是因为教育质量的提高吗?

1996年，东北大学新任校长Richard Freeland上任接管。当时东北大学还是一所不知名，而且有很多“蓝领”学生的大学，曾因为遭受财政危机不得不降低成本裁员，造成八百多名教职员工失业。 Freeland上任以后，清楚地认识到USNews排名直接决定了大学的“价值”和生存：排名越高，学校威望也随之水涨船高，家长和学生也越认可。那么学校自然会吸引更优秀的学生来申请，更多的校友捐赠。当然，最重要的是更多的学费收入。

所以，Freeland最重要的使命，就是竭尽全力提高学校USNews排名。

他吩咐学校的研究人员详细解码US News排名公式，并复制公式。不论是在开董事会议还是走廊，他一直强调排名的重要作用。他的决心是让东北大学进入排名前一百名。

当时看来这像是登月一样异想天开的事情，也是对学校来说是“生死攸关”的大事。但Freeland做到了。

像数学公式一样，一旦你明白了算法，想要操控结果，就要改变 “变量” 因素。

于是Freeland重新聘请了很多教授，开设更多人数少于20人的课程。

2003年东北大学放弃了独立的申请系统，开始加入Common Application——由于Common Application申请更加便利，使用的学生非常多，这就意味着，如果东北大学加入了CommonApp，就可以收到更多份申请，从而拒掉更多的人，以降低自己的录取率。

同时，为了吸引更多的申请者入坑，Freeland决定，东北大学免收申请费用。第二年学校排名就上升了7位。

Freeland了解到如果更多的学生住在校园，更有利于第一年学生返校率和毕业率，于是斥资100万美金新建了更多的学生宿舍。 USNews排名非常大的比重体现在其他大学校长、教务长和招生办主任的评价中。于是Freeland算了一笔账，如果有一百名大学排在东北大学前面，每个学校有三个人向USNews提交意见表，那么他只需要影响300多个人，于是Freeland抓住一切机会在各种会议场合积极社交，树立东北大学在其他学校管理层的新形象。甚至Freeland还亲自拜访了USNews负责排名的Robert Morse。 功夫不负有心人，2006年，东北大学第一次挺进了前一百名，在USNews排名98名。

同时Freeland也从东北大学退休了，校董投票一致同意提供200万美金的退休补助。

接任Freeland的是Joseph Aoun，前南加州大学校长。两任校长的共同目标就是更进一步提升东北大学在USNews的排名。 新官上任三把火，Aoun首先给招生办下了任务：提高国内和国际学生的申请人数并且给招生办更多的预算;同时还聘请很多知名教授，并且新建了工程学院大楼。 为了吸引更多人申请东北大学，2009年，东北大学对国际学生免去了SAT成绩要求，因为很多国际学生的SAT成绩偏低(当然中国学生除外)，这项举措不仅增加了申请人数，而且不会影响入学学生平均SAT成绩。 当然，由于国际生不能享有美国政府助学金，大多数支付全额学费，这意味着国际生是个巨大的钱堆。自2006年起，东北大学国际学生比例从5%飙升至17%。2012-2013年度，东北大学的国际学生比例在新英格兰地区排名第一，全美排名第十。

Aoun还聪明地利用春季入学的政策，让不少成绩没有达到录取标准的学生先在海外学习半年，等第二年春季再入学——因为USNews排名不计入春季入学学生的SAT成绩。

所有的这些举措加上多年孜孜不息的努力，2015年，东北大学在USNews排名上升到前所未有的42名，与波士顿大学并肩齐坐。东北大学聘请Aoun的代价是年薪300万美金包括200万美金的退休奖金。他的年薪在全美大学校长薪水排名上高居第二，而哈佛校长的年薪只有90万美金，排名第54位。

值得深思的是，2014年美国Money杂志“Best Colleges for Your Money” 大学性价比排名中，东北大学排名在第433名。

感言：什么免费申请啊，免SAT啊，全都是坑，能不跳就别往里跳

(二)埃默里大学

2012年，埃默里大学占据了美国主流教育媒体的头条。 至少从2010年开始，埃默里大学向US News提供的是录取学生的平均SAT和ACT数据，而非实际入学学生的数据。(录取学生的平均分当然比入学学生的平均分高啦，你懂得)这样就人为地提高了埃默里新生入学的标化成绩。 埃默里大学同时夸大了入学新生在高中期间的学业表现。2010年学校上报的SAT平均分为1310至1500(阅读加数学)，而实际成绩为1270至1460。这两项，都是US NEWS排名中的重要指标。埃默里招生办主任DanWalls为此引咎辞职。

(三)乔治华盛顿大学

2012年另一所因数据造假被踢出USNews排名的学校就是乔治华盛顿大学 (George Washington University)。 其招生办主任KathrynNapper当年12月宣布辞职——Napper已经在乔治华盛顿工作35年之久。乔治华盛顿大学一直在“估算”(当然是往高估计)入学新生中在高中排名前10%的学生人数，因为很多高中已经没有排名了。学校职能部门2011年发现，2015届入学学生高中排名前百分之十的只占了58%，而学校招生办则谎报78%。

(四)还有一些Ivy League也中枪

除此之外，甚至不少常春藤名校向US News提供的全职教师比例的数据也有猫腻。

比如斯坦福向美国Department of Education提供的全职教授的数据是54%，但是向USNews提供的数据是99%。

宾夕法尼亚大学向Federal government提供的全职教授的数据是52%，而向USNews 提供的数据是86%。

普林斯顿和哈佛向USNews提供的数据是92%和93%，而实际数据是79%和83%。杜克大学向US News和Departmentof Education提供的数据是一致的，全职教授的比例为97%。

所以，全都是坑，我怎么办?

1. Campus Tour is always a good idea: 去实地考察一下，总比被排名骗得团团转要好

一个对体育不感冒的学生去了州立体育大校，看到周围同学都兴高采烈地谈论各项运动和比赛，肯定会觉得索然无味;一个比较保守的学生去了较为开放的学校，同学周末聚会上时常伴有酒精和大麻，能心平气和视而不见吗? 去看看，肯定没什么坏处。当然，如果条件有限不能去实地考察，还可以另想办法。

2. 我们可以考察专业排名。

每个学校都有自己的强势专业，但同时也不可能在所有专业都很强。

像耶鲁大学的法学院就是最强的，但想读工程专业的学生就不必去耶鲁大学;

芝加哥大学的商科可谓名列全美前茅，但要修计算机专业的学生还是最好选择其它大学;

而即使是综合排名在50到100的大学也有能排进全美前十的专业，比如综合排名61位普度大学的工程类专业，综合排名75位密歇根州立大学的教育类专业。

3. 多多参考，刨根问底

除了US NEWS，我们还有福布斯，有QS，有Princeton Review, 还有一本神奇的叫做Fiske Guide to Colleges巨厚无比的书，里面很详尽地阐述了各个大学的综合概况，学科专业，住宿、文化、校园环境和城市周边。