在加拿大研究生申请过程中，套磁是很关键的一步，并且在套磁的过程中需要和教授进行沟通。下面，查字典留学网小编给大家介绍加拿大研究生套磁和教授沟通四个小建议，供大家参考和借鉴。
1.尽早和教授联系
教授一般是不会主动联系申请者的，他们感兴趣的对象是已经被录取的学生，即使你被录取了，那也很有必要联系他们，尤其是你的导师，如果你是授课型，你也可以联系你想要学习的那一门课程的老师。
一般联系的方式就是通过邮件联系，不过能够亲手写一封信邮寄过去或者打电话也行，不过远隔大洋，Email是最便捷的方式。不过有时候，教授们在休假的时候是不会查看工作邮箱的，所以，这个时候，他们更倾向于看私人信件。
在这封信的内容中，你应该正式的问候教授，并且作自我介绍，告知你自己是申请者还是已经被录取的学生。你也应该详细说一下这位教授的任何一项研究或者发表的论文，表明你是很认真的对待学术领域，这也算是对教授的尊重吧。同时还可以附上自己的简历。如果你已经被录取的话，还可以问教授是否可以约时间见一下面。在去了学校的话，亲自去教授的办公室见一下老师，做自我介绍。还可以看看他是否会参加新生的一些活动，那个时候见面也行。
2.充分利用教授的上课时间
不要一下课就离开，而是留下来，找机会向教授展示你自己的兴趣。可以和教授探讨一下或者加入别人的讨论，了解一下最近的专业热门话题，文章，出版书籍或者前沿研究等等。
3.告诉教授学习上的问题或者困难
教授们对于学生在学习上的问题还是很乐于去提供建议的，尤其是主动采取行动来提高学习的学生。这样的话， 不仅能够避免你只是为了联系而联系，而是真的在很认真对待自己的学业。所以，对于这样有学习困难的学生，哪个教授会拒绝呢?
4.考虑进行独立研究或者做助教
独立的研究能够让你具体深入的了解某一个领域，不仅能够拓展你的知识专业技能，你还可以邀请教授和你共同完成一篇论文发表。
科研助教是提供给学生的岗位，所以你可以积极向教授申请，一旦教授同意，你会有很多机会接触专业研究，和教授的接触肯定会越来越多，同时，在一些论文发表中也会有你的名字，这是对你未来学术能力认可信任的基础。