一位就读加州理工学院印度学生的经历分享

印度学生Ramya Deshpande从9岁起就住在美国，但她刚到加州理工学院时仍被列为了国际学生。她接受了Times的采访，留学网做出了如下整理，大家一起来看看她的美国留学经历分享吧。

作为一名国际学生申请美国的本科课程是一项具有挑战性的经历，因为我不知道是否会得到任何经济资助来帮助我支付学费。我出生在印度孟买，在塔那市长大，在那里我上了一所私立学校，直到三年级结束。

我九岁那年，全家搬到了田纳西州的诺克斯维尔（Knoxville），因为那里离我爸爸的工作地点更近，于是我上了一所美国公立学校。当我从田纳西州的高中毕业时，我还不是美国的永久居民，所以我被归类为国际学生。因此，我没有资格获得州内学费资助、联邦学生资助和大多数奖学金项目。

然而，在加州理工学院（Caltech），我也得到了一笔国际补助金来支付我的学费。我的经济援助计划还包括加州理工学院提供的半工半读支持，因为我没有资格参加联邦政府提供的半工半读计划。

当我第一次来到校园时，我参加了一个为期三天的迎新活动，旨在帮助外国学生适应美国大学的生活。第一个活动是资源展，主要向学生介绍校园内外的服务，包括从自行车和汽车租赁到健康和咨询服务的一切相关事宜；我们一人获得了一个大手提袋，能用来从各个信息站收集免费的食品。

这次活动是我与其他同学展开互动的第一次机会。其中一个活动是由国际学生计划办公室（ISP）组织的“不可能完成的任务”地铁追逐。我们被分为四人一组，然后找到位于地铁线上的官方ISP办公室。虽然我的团队完全是随机组建的，但我和我的一个队友成了好朋友，最终我们成了室友。当天的最后一项活动是国际甜品之夜，特色就是世界各地的美食。

我在这里的这段时间里，国际学生项目办公室一直为我提供支持，包括回答有关旅行的问题、申请暑期实习的课程实践培训（CPT）、填写纳税申报单等等。加州理工学院的社区也非常多样化，有各种各样的国际组织、教师支持和活动组织等。

例如，在我大一的时候，我参加了印度次大陆（绿洲）联合学生组织，并参加了全年的一些活动，包括排灯节礼拜（宗教仪式）、共和国日和独立日的升旗，以及胡里节庆祝活动。

参加胡里节庆祝活动的人很多。校园里一个主要的户外空间景象十分壮观，大学生们跑来跑去，向彼此投掷彩色粉末，同时休息时享用萨摩萨饼。

作为一名舞蹈演员，我还能与我们的宝莱坞男女混合舞蹈团队Caltech Dhamaka一起纵情享受我对印地语歌曲的热爱。我和达卡（Dhamaka）一起跳了两年舞，并在排灯节（Diwali）进行了表演；加州理工学院（Caltech）的舞蹈表演，以及宝莱坞（Bollywood）的年度绿洲（OASIS）表演都很精彩。我最喜欢的一些记忆来自达卡。

虽然我是作为一名国际学生在此学习，但我发现加州理工学院的学生社区是如此的紧密，所以国内国际学生这样的分类是没有意义的；写这篇文章的时候，我意识到我忘记了我的哪些朋友是国际学生——在我的记忆中，我们都只是加州理工学院的学生。