查字典留学网 发布:2020-10-20 10:14
美国的艺术生留学申请,和其他的专业对比起来,难度也是同样大的,所以要认真准备。和查字典小编一起看一看2021年美国艺术理学申请要求一览表。
留学优势
一、多元的艺术氛围
美国作为一个综合文化集合的国家,允许各种不同形式的文化、艺术进行交合,可以为多种类型体提供足够的支持。美国的艺术学校,既具欧洲的高精尖,又强调本土的独创性,因此,聚集了世界各地大量的优秀艺术人才,并有许多参加世界大赛的机会,艺术氛围浓厚。
二、学生动手能力强
与国内艺术学校相比,美国艺术类大学往往在课程设置、授课方式、教学理念、学生创造性思维等方面独具特色。比如说,他们的大学课程很丰富,可能涵盖十多种学科领域,且与现代技术手段相结合,不再是陈旧的理论。而且,学生普遍动手能力强,因此,学生的就业非常有针对性。
三、先进的艺术理论
在艺术理论方面,美国一直走在前列。美国的政界与学界人士经常反复强调说:缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育,没有艺术的教育是不完整的教育。
因此,《2000年目标:美国教育法》系统立法程序,把艺术教育的《标准》引入联邦法律。规定:艺术是一门核心学科,在学校教育中具有与英语、数学、历史、公民与政治、地理、科学及外语同样的重要地位。这在很多国家都是做不到的。美国的艺术教育理论,特别强调艺术独特和创造性,认为艺术能以准确、生动、鲜明和优美的形象来表现人们的思想感情与理想境界。
四、对学生的语言要求相对低
对于中国艺术生来说,出国艺术留学,最担心的就是语言成绩不过关。实际上,根据艺术留学专家多年的经验,很多海外院校看重的是学生的艺术能力,对语言要求相对低,比如,美国就是这样的国家。
五、就业前景好
美国艺术留学的文凭世界认可,美国艺术留学的学生就业前景十分良好。从目前的情况看,艺术留学专家表示,艺术专业留学生主要有三个就业方向:
1.归国就业。这时最普遍的一种方式,因为目前国内市场对艺术设计人才的需求正处于稳步上升阶段,因此,相应人才的身价也水涨船高,就业范围包括:广告公司、设计公司、影视动画公司、教育机构等,同样的专业,在海外归来的留学生,待遇会高20%左右。
2.自己创业,艺术留学归来还可能成为一名自由工作者。艺术类工作以创作为主,因此工作方式较为灵活,在自由创作的同时又能确保自己的收入。
3.从事艺术经纪工作,文化经纪人、音乐经纪人、画廊经纪人、影视表演经纪人等,随着国内文化艺术市场逐步与国际接轨,有相当宽广发展空间。
申请条件
一、作品
申请美国艺术专业需要向学校提供作品。建议绘画,摄影,设计这个专业的,做一本平面图册,要高精度的,每个作品下配备文字说明,然后可以内置幻灯片或者DVD存储的其他作品。
音乐专业的,一定要录制CD,用中文,英文和第三语言演唱一首,然后无配乐演唱。记得录制CD最好做防伪认证,然后能辅助提交磁带式录音,让学校不会以为你是用电脑编出来的。 如果是谱曲,记得交谱曲创作手稿的扫描件,复印件,录制的磁带。
关于舞蹈,表演专业,一定要把自己公开演出和有分量的演出的现场VIDEO,电视台录制或者学校录制的,加时间码最好这样的做成光盘,快递发给学校。
其实作品就是你的学术成绩反映,所以美国艺术专业更看重作品。所以提交的作品不在多,而在于它是否是你最真实的表现,千万不要用别人的作品。即便你是第二创作者,也要注明。关于作品,如果是交给学校评审委员会,你就不用操心,多人以投票来决定你的录取,而如果是由专业教授来决定,建议提前跟教授联系,并且就作品进行讨论,把你的思维反映给教授。
二、GPA
大学的GPA是一块大头,但是专业评价不定,我觉得某些学校意义不大,更何况一半学生可能来自北广,中美这些学校,或者个别著名大学的艺术学院,在哪所学校对录取没有任何影响,排名也不重要,尽量搞个体面的分数不会让对方学校觉得你不学无术。
其实对于艺术类院校,不同的学校和不同的专业GPA要求都不一样,而且也没有什么特别的规律。像艺术管理、艺术史、艺术教育这样的专业还是需要GRE的。其他表演制作类的专业对托福的要求高的100左右,低的71左右,并不会因为学校的排名高要求就高,也不会因为是艺术类大学就低。
GPA要求一般是3.0底线,3.5优秀,如果本科是本专业的话就比较重要了。主要看的还是这个成绩是具体反映了哪些课程的水平。
三、推荐信
推荐人的专业影响力与对被推荐人的熟悉程度是选择推荐人的两个条件,需要在这之间找个均衡。比如一个不认识自己的大牛就不合适,一个专业素质不够的任课老师也不太合适。最好的方法是,在熟悉自己的老师里面找最牛的就好了
PS主要是谈你的创作思维和创作能力,不要太杂,就对某些方向创作谈,尽量可以渗透人文思考。论文最好偏理论研究,评论性,分析要客观,不需要主观,不要太前卫的观点,还要看对方教授的研究方向与你是否符合。
费用:学费3-4万美元/年,生活费1-2万美元/年
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