美国哈佛大学本科入学要求及申请条件介绍

申请美国留学的同学对哈佛大学的名头一定不会陌生，因为哈佛大学在世界排名都有较高的名次，深受留学生的青睐，不少学生的理想院校就是美国哈佛大学，但是哈佛大学录取留学生是有一定的条件，那么美国哈佛大学录取条件是什么？下面是留学网小编的相关介绍。

哈佛大学的录取条件跟与中国的高考模式不同，哈佛录取学生没有统一的考试，而是招生委员会根据申请者的综合材料作出选择。除了必要的硬件条件，哈佛的录取条件可分为两部分：一为学生成绩，二为综合素质。你首先要懂，哈佛大学以及其他美国名校录取本科生的原则和思路与中国的高考分数线完全不同。

关于“硬条件”，有一些是比较容易做到的，比如：按时进行申请材料、申请费的递交等等，对国际留学生还要求托福成绩等等，这些是几乎每个申请者都可以满足的硬性条件。

哈佛大学没有固定的录取条件，有很多人把SAT理解为美国的高考，这种观点是不对的。虽然每年被哈佛大学录取的学生SAT平均分都很高，但是这并不意味着SAT考高分就能进入哈佛大学。相反的，可能正是因为你SAT的考试成绩太高了而导致你没办法进入哈佛。根据可靠来源，哈佛大学每年都会把SAT考满分的学生控制在一定的百分比以内。究其原因，是因为哈佛大学担心如果考满分的学生太多，学生们会变得太多余关心考试成绩而忽视其他方面。哈佛大学非常重视学生的多样性，接收的学生必须是不同类型的优秀学子，而哈佛大学对于优秀学子的定义是未来或者现在就已经可以让哈佛大学更加精彩的学生。

下面是一些哈佛大学在招录时比较注重的方面（不可能是全部）：

1）在某一方面达到了国家级或者世界级的水平（例如奥运花样滑冰冠军）

2）表现出超常的科研能力（例如已经在一流杂志发表科学论文）

3）表现出超常的领导能力（重要的组织的领导人）

4）有非常重要的家庭背景或社会关系

5）学习成绩非常优秀（平时GPA，SAT，AP考试）

6）表现出优秀的口头表达能力和社交能力以及良好的心态（面谈）

7）表现出超常的文学水平并发表了文学作品

可以是只有其中一项，也可以同时兼有两项或更多。每年都会有些学生仅仅因学习成绩好进入哈佛，但是所占的百分比相当低

一、学生成绩

美国留学申请哈佛大学，高中的毕业成绩、SAT、GRE以及大学成绩或者特别科目的成绩，对于国际学生来说，托福的成绩也很重要。一切能够证明你的能力、智慧、禀赋、诚信的东西都可以成为你踏入哈佛大学的助力。

二、综合素质

很多家长总认为，在中学考试排名第一第二的学生就能轻而易举进入哈佛大学，这是非常大的误解。学生要进入哈佛，他不一定要排第一，只要排在前十名就行，但是至少要证明在学术上一定程度的优秀。

影响录取的因素有很多，如成绩、课外活动等等。除了学校成绩，招生人员还希望知道你的其他活动能力是否优秀，例如运动、文化俱乐部、音乐等等。

一个学了很多知识的学生是否还具有创造性；他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域；除了学习本专业的领域，学生是否关心其他领域的东西，是否有广泛的兴趣。当然，学科不一样要求也就不一样，比如商学院就特别注重学生的领导能力。

综合素质的主要内容有：文体方面是否有特长及其表演成就，运动成绩；创新方面是否有发明创造、专利，是否参加各种学术讲座，发表论文；社会实践方面是否组织过各种校内活动并取得成果，是否参加各种公益活动等等。

哈佛大学的招生部门会把每个申请者的综合素质按照标准作出评判，分为a、b、c三类，如果高考成绩特别优秀但是综合素质只能归为c类的话，哈佛大学也会毫不客气的对申请者说no。

通过以上内容想必大家也了解到哈佛留学申请的困难程度了，但信心一定要保持住，再一起来看看需要满足一些什么基本条件，才能开展哈佛申请吧。

1. 语言成绩要求

哈佛大学申请截止日期为1月1号。要求托福108分以上，接受雅思成绩。

2. 高中平时成绩很重要

哈佛大学招生部主任威廉·菲兹西蒙斯曾经花了一年多时间对美国大学展开调研，他的结论是，美国大学过分依赖大学入学考试分数是在扭曲中学教育，鼓励让学生进行考试竞赛，并助长学生和家长把数十亿美元花在准备考试的补习行业中。

菲兹西蒙斯表示，“与大学入学考试的分数相比，高中平时成绩及其他单科统考成绩更能预测学生在大学能否成功”，因为精心准备的大学入学考试所取得的好成绩含有虚高成分。

哈佛大学没有规定录取分数线，并且经常拒绝大学入学考试的满分“状元”，但这并不意味着学习成绩不重要。美国学校对高中学生4年所修课程的成绩有一个年级综合排名。根据哈佛大学公布的数据，该校录取的学生中有95%在高中年级排名中处于前10%，75%的学生大学入学考试成绩接近满分。

美国的大学入学考试一年可以考多次，取最好成绩，但哈佛大学表示，考两次以上的成绩将会打折扣。为考高分“折腾”，这可不是哈佛大学想要的学生。

对于高考成绩十分看重的学生也不要忘记平时的表现哦。美国留学名校考试成绩固然重要，但是大家在注重考试成绩的同时也不要忘记对自己多方面能力的培养，多注意平时学习生活上的细节。

3. 任课教师推荐最有力

哈佛大学招生委员会相信，教过申请者的教师，尤其是近两年的任课教师，会提供最有价值的推荐意见。

在美国，推荐信一般不和学生本人见面。对于美国本地来说，推荐信的重要程度非常高。慧德君曾经了解过一个美国本地华裔哈佛本科录取的推荐信，录取者的父亲这么说：写推荐信的是高中的历史老师和化学老师。历史老师海斯汀很有名气，在2003年被评选为全美社会学科最优秀的两名教师之一。她教过我女儿一年，给出的评价是：“全A的成绩并不足以说明她的天赋，她是非常有才华的学生、深度思考者，有真正的智能、卓越的分析与写作能力、强有力的辩论口才……”最后的结论是：“我从教30多年，如果要排名的话，她是我所教过学生中最优秀学生的前5名。”我女儿高中平均成绩在年级排第5名，但是那一年哈佛大学只在该校录取了她一个人，我想历史老师的评价功不可没。而另一位化学老师的推荐信虽然也都是写好话，但显得有些苍白无力。

在美国，学校最看重推荐信的可信度，其次才是推荐者的身份。另外一个例子是，一名哈佛学生在大学毕业后希望继续深造，哈佛大学一名实验室负责人给她写了一封推荐信，但还是被学校拒绝了。对方给出的理由是，“他写推荐信时，你才到实验室工作不到两个月，他对你的了解有限，写得再好通常也不太管用”。

说到推荐信，小编也强调一下，大家在准备申请美国本科的时候一定要在前期认真的准备自己的申请材料，注重文书材料的质量，高质量的文书材料会为你申请大家加分不少，提高美国名校录取的几率。

4. 从文书中体现的综合能力

对每个学生的申请材料，哈佛大学至少会有两名招生委员会的教师仔细阅读，然后在招生会议中讨论表决是否录取，录取工作要经历几个月的时间。

哈佛大学一位参与招生工作的教师这样解释招生材料各部分的功能：通过统考分数，包括选修大学预科课程的成绩、高中成绩、大学入学考试成绩，了解学生的学业表现；通过学生简历、学校评语、老师推荐信和校外活动表现来评估学生的学术潜力、团队合作能力、领导才能等；通过学生的自传、作文，可以了解学生兴趣、理想及学生的世界观、人生观和价值观；再由面试来考查和确认学生的思维、表达等综合素质。

哈佛招生官表示，他们会非常认真地对每个申请哈佛大学的学生作出评估，以便挑选最适合的学生。哈佛大学想尽量录取有潜力、不会被淘汰的学生。因为美国大学名校的学习生活要比高中时紧张得多，如果不能适应大学的节奏或考试不及格，校方会建议其休学一年甚至退学。

其实不单是哈佛大学，对于每个想要出国留学的学生来说，无论你是申请哪所院校，个人对环境的适应能力都是十分重要的。新的环境，新的学习制度，新的课程，新的教学方式，每一个都是需要大家去好好适应的。并且，你还需要知道，能被你所申请的学校录取的学生，来自不同的国度，同样的优秀，无论是学习还是生活对你来说都是很大的挑战，面对着这些压力，你在适应的同时还需要学会释放。希望大家在新的环境下，能很好的适应它，积极的融入，打开自己的心扉，用心的接纳！